语文人教版九年级下册布局和谋篇之开头结尾法.ppt

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1、学习目标1、学会在布局和谋篇中对开头结尾进行构思，能掌握中考作文开头和结尾的基本方法；2、能写出紧扣题目新颖别致的开头和结尾，培养良好的写作习惯。3、领悟作文布局谋篇的妙处，体会生活的快乐。文章开头作用开篇点题，统领全文引出下文，为下文作铺垫写出环境，渲染气氛揭示文章中心奠定文章基调吸引读者阅读兴趣病例开头七彩的阳光总是不分昼夜，不计春夏秋冬地照射着生活这个世界。真心品味生活的人总能感受到“阳光”的温暖，相反，在生活中软弱的人总是觉得阴森，内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种人都能从生活中悟出道理。也会常常把这样一句话挂在嘴边：“生活

2、这样告诉我——”不是我这个人爱自夸，其实我觉得我自己挺爱生活的，在爱的过程中，也同样使我懂得一些人生哲理。生活这样告诉我——          （《生活告诉我》）点评：啰嗦、绕大圈子、入题太慢有的人说，生活是幸福的，有的人说，生活是苦涩的，有的人说，生活处处有快乐，也有的人说，生活处处有荆棘，让人痛苦……生活，对于每个人而言，是不一样的。但生活是多姿多彩的。是的，只有活泼、开朗的人才能感受到生活的快乐和乐趣，而孤僻性格的人往往觉得一切都在与他作对。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以转变成乐趣。（《生活这样告诉我》）点评

3、：故弄玄虚、点题不够病例开头点评：盲目开头写景例1：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘的是他的背影。--朱自清《背影》例2：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。--茅盾《白杨礼赞》优点：入题快捷，把握中心、基调和思路。例3：面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。朗读者·选择优：气势恢宏、一气呵成，爆发性的情感，震撼效果注意：突出中心例4：语文，就像清凉甘甜的泉水，畅饮泉水会让我的心变得玲

4、珑剔透。语文，就像浩瀚无边的大海，倾听大海，会让我的心变得宽阔博大。语文，就像纯洁无瑕的白雪，欣赏白雪，会让我的心变得高尚纯洁，她是我的知己。《语文，我的挚友》优：生动活泼、简洁明快，增强文采，容易使读者接受。注意：突出中心例5：父亲是一本饱含哲理的书，在书页间流露着伟岸、正直，每一字每一句都教给我做人的道理。很小的时候我就在读他。虽然我谈到的只是很肤浅的一小部分而已。但我就是这样在读他的过程里成长，在成长的过程中体验、理解。《父亲》优：感情上共鸣，以情动人的目的。注意：突出中心例6："夜，好静谧，柔和的月光散了一地银白；夜，好深沉

5、，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空……”《想起了父亲苍白的脸》优：渲染气氛，衬托心情，注意：突出中心。小测《行道树》《精彩的夜晚》《黑眼睛，黑头发》《语文从我身边轻轻走过》《礼物》《今天我真快乐》小测：小组为单位，以“痕迹”为题（70~100字）要求：至少两种方法开头总结全文水到渠成例1：留住浪漫，你就留住了年轻！留住浪漫，你就留住了温情！《浪漫》抒情，点明题旨例2：多年以后，我记忆的长河中一定有一株藤。因为它的存在，给了我生活的勇气，让我意志坚定地走下去，有力

6、量去展示自己最美的一面，收获生命的美丽。《梦想的力量》小测为下列两篇文章设写结尾1.阅读，曾让我感动2.这样的画面，让我流连原文结尾生活是本书，读起来处处充满感动。夕阳下，我看到了一幅画面，一道美丽的风景。茶叶的清香飘动着，深秋的枫叶旋舞着……祖父祖母就是这样一天天生活着，明白彼此的感觉，是真爱，是痴情，恐怕也是永恒，是一种超越时间和空间的相守吧！一道风景线，一道美丽的风景线，一幅永恒的画面就定格在这黄昏落日下，流连在我的心灵深处……