学习远度类跳跃运动 (2).ppt

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1、蹲踞式跳远通过本次课使学生初步认识腾空步的技术要领指导思想本课以,《体育与健康课程标准》为依据，体现“健康第一”的教学指导思想。以学生发展为本，在练习中激发学生兴趣，提高学生自主学习能力，培养学生良好的锻炼习惯，充分发挥体育运动的魅力，以诱导性、竞技化的教学手段达到教学目标。《蹲踞式跳远》是田径教学的主要内容，也是人体重要的基本活动能力。跳远由助跑、起跳、腾空和落地四个组成部分。学生在练习过程中要快速助跑、积极起跳，使身体越过尽可能远的距离。它对于发展学生的速度、弹跳力和其他身体素质的发展都有十分积极的促进作用。本课是学习

2、学习蹲踞式跳远腾空步的第一课时，重点解决腾空步的技术动作，而我的教学目标使80%的学生初步掌握腾空步的动作技能，具有较为明显的腾空动作及远度。教材分析对于初次练习蹲踞式跳远，相信学生会产生很浓的兴趣。但如果要求他们多次重复练习来掌握动作，他们会很自然地产生厌恶感，注意力会分散。所以，教师应该在教法上不断创新，运用各种方法来吸引学生的注意力，以此来达成教学目标。学情分析教学目标认知目标：通过教学，使学生了解腾空步在蹲踞式跳远中的作用。技能目标：通过教学，使80%的学生初步掌握跳远腾空步的动作技能，具有较为明显的腾空步的动作技

3、能，具有较为明显的腾空步动作及远度。情感目标：通过教学，促进学生互助互学和良好的团队合作意识。教学重点：蹬摆技术动作教学难点：起跳时的磴伸及起跳后的腾空步教学重点和难点总结通过本次课使学生初步了解跳远腾空步的技术要领，做到蹬摆的连贯性。起跳腾空后，运动员要保持起跳离地时的跨步姿势，向前上方腾起。这一起跳结束时身体姿势在空中的延续，称为“腾空步”。腾空练习谢谢观看