好文章是改出来的——修改.pptx

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1、——让思想之花绽放段落展开之结构模式“在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,才能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。——张志公(深刻)话题——手机时代,我们该如何自处观点:3、要做智能手机的主人,莫为智能手机的奴隶。4、手机时代,我们要合理使用时间,勿玩“机”丧志。1、手机使生活变得方便快捷,请给“手机时代”一个拥抱2、放下你的小世界,抬头看看大世界。文段一:手机的出现使我们的生活有了很大的改变,手机使我们的生活更加方便快捷了。古时我们要送信需要靠鸽子飞很久才能送到,现在只需要发个微信或

2、QQ就可以了。之前要去大老远地买吃的,现在有了手机只要点一下“脚急”,就会送货上门了。之前只要有问题不会,只能问老师或者查阅书本,现在用小猿搜题拍一下就好了。而且现在,任何人都能成为网红,只要手机就够了。手机的出现简化了我们的生活,也更丰富了我们的生活。习作点评属于观点+论据+结论的形式,给人的感觉像把观点和论据强扭在一块,油是油,水是水,很游离。文段二:科技在进步,手机在发展,可是在我看来,现在这种所谓的新科技还不如古代的书信。自古以来,多少名人心怀种种情愫,留下了殷殷深情。你看,面对着破碎的山河,杜甫写下“烽火连三月,家书抵万金”

3、,思念之情跃然纸上;岑参在西征的途中写下“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,短短一行,弥足珍贵,满纸都是对亲人的牵挂。倘若他们有了手机,杜甫岑参是否还能写下这样的诗句?习作点评属于论点+阐释+论据+分析的形式,缺少结论,但语言较有文采。沉迷手机,使人们之间关系变得疏离,交流变得没有温度。“世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我就站在你面前,你却在玩手机”,正如网友们所说,沉迷于手机,不仅于己身心无益,还关闭了与他人沟通的心灵之门。父亲拿手机看新闻,母亲拿手机读小说,孩子拿手机玩游戏,爷爷奶奶不会用智能手机只能孤独地坐在一边,相对无言。

4、这样的生活画面成了一个家庭的常态,家庭的和谐温馨荡然无存。之所以会出现这样的结果,那是因为他们把时间都给了手机,手机成了他们唯一的乐趣和牵挂。由此可见,沉迷于手机,会影响家庭和谐,会使人心与心之间的距离变得越来越远。让我们即刻放下手机,用心去倾听孩子的想法,老人的心声,伴侣的悲喜,让心靠近一点,再近一点。下水作文(提出观点)(阐释说明)(列举材料)(分析议论)(得出结论)事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂,概因他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、

5、郑成功之所以载入史册,概因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神;李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古,是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、祖充之、毕升之所以永远为人民纪念,是因为他们贡献了自己的聪明才智,在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。谁建树了对人类有益的事业,谁就筑起了一座人生的纪念碑。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。文段二:时代在前进,科技在进步,可是在我看来,现在这种所谓的先进手段还不如古代的书信。自古以来,多少名人心怀种种情愫,留下了殷殷深情。你看,面对着破

6、碎的山河,杜甫写下“烽火连三月,家书抵万金”,思念之情跃然纸上;岑参在西征的途中写下“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”,短短一行,弥足珍贵,满纸都是对亲人的牵挂。倘若他们有了手机,杜甫岑参是否还能写下这样的诗句?议论方法因果分析法假设分析法比较分析法意义分析法残缺也是美。(提出观点)任何人都希望自己更加完美,而不愿意面对残缺,殊不知残缺之中亦能创造奇迹。(阐释说明)天使悄悄偷走了维纳斯的双手,却让她被世人铭记于心;恶梦抢走了海伦的视觉,却让她能更好地聆听世界。(列举材料)正因为维纳斯没有双手,才让人们不断去揣摩而铭记于心;正因为海伦失

7、去了大自然的颜色,才让她更加懂得大自然的呼吸。(分析议论)一个人身体的残缺并不可怕,可怕的是在残缺中一蹶不振,如何克服自身的不足创造出奇迹才是人生真正意义之所在。其实,残缺也是一种美。(得出结论)佳作欣赏得出结论方法小结2、好段落的特点层次清晰内容紧凑展开适度1、五步作文法提出观点阐释说明列举材料分析议论得出结论主题单一入乎其内,出乎其外文无定法修改习作要求:(1)按照议论段五步标准进行修改。(2)要有事实依据。(3)使用因果分析法或假设分析法对论据进行分析。即学即练修改习作文段一:手机的出现使我们的生活有了很大的改变,手机使我们的生

8、活更加方便快捷了。古时我们要送信需要靠鸽子飞很久才能送到,现在只需要发个微信或QQ就可以了。之前要去大老远地买吃的,现在有了手机只要点一下脚急,就会送货上门了。之前只要有问题不会,只能问老师或者查阅书本,现在用小猿搜题拍

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