小学英语任务型教学活动设计（重庆教育学院）.ppt

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1、小学英语任务型教学活动设计四川省教育科学研究所付春敏2011.10.31Case1:TOYSTeachingmethod1:Lookatthepictureandtellmewhat’sinit?9/5/202122011年“国培计划”小学英语系列讲座What’sthis?9/5/202132011年“国培计划”小学英语系列讲座Teachingmethod2:Lookatthepicturefortenseconds.TellmewhatdoyouseeinEnglish.9/5/202142011年“国培计划”小学英语

2、系列讲座9/5/202152011年“国培计划”小学英语系列讲座Whatdoyouseeinthepicture?9/5/202162011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/202172011年“国培计划”小学英语系列讲座Teachingmethod3:What’sinyourmindwhenyouseethewordTOYS？9/5/202182011年“国培计划”小学英语系列讲座123使用英语的思维形式：听说读写使用语言的量：词、句、文段是否符合学生真实的兴趣，参与人数是否便于对学生的语言水平和参与状态进行评估9

3、/5/202192011年“国培计划”小学英语系列讲座《英语课程标准》（实验稿）第四部分实施建议一教学建议（三）倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力9/5/2021102011年“国培计划”小学英语系列讲座本《标准》以学生“能做某事”的描述方式设定各级目标要求。教师应该依据客层的总体目标并结合教学内容，创造性的设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流、合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。9/5/2021112011年“国培计划”小学英语系列讲座什么是真实语言任务？

4、真实的语言任务必须使用英语来完成(听、说、认读、书写等多种维度呈现目标语言)真实的交互性语言任务必须有信息差或者观点差，让话语有真实的交际意义交流语言符合生活经验的真实交流语言符合交际文化的真实任务形式要符合学生真实的兴趣，激发学生主动使用语言进行交流9/5/2021122011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021132011年“国培计划”小学英语系列讲座Findyourtwins.What’syourname?Howoldareyou?Whenisyourbirthday.9/5/2021142011年“国培计

5、划”小学英语系列讲座FindsomeonewhoMyfavoritefoodWhat’syourfavoritefood.Gotoapicnic.GroupsbydifferentfoodWhat’syourfavoritesportsClubmembergathering9/5/2021152011年“国培计划”小学英语系列讲座活动要有明确的目的并具有可操作性结合五个维度的课程目标活动组织方式适合班级规模9/5/2021162011年“国培计划”小学英语系列讲座2.活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量

6、真实体验活动：Whoishe/she?教学案例：神笔马良9/5/2021172011年“国培计划”小学英语系列讲座3.活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力关注学生的思维活动状态：语言输入；语言输出关注学生语言活动的具体形式：听说读写关注学生语言活动的结果：及活动的产出形式9/5/2021182011年“国培计划”小学英语系列讲座由教师预设的差异信息9/5/2021192011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021202011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021212011年

7、“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021222011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021232011年“国培计划”小学英语系列讲座4.活动应积极促进英语学科和其他学科的相互渗透和联系，是学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、写作和创新精神等综合素质得到发展(启发学生多元智能)9/5/2021242011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021252011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021262011年“国培计划”小学英语系列讲座9/5/2021272011年“国培计划”小学英语系列讲座5.

8、活动要能够促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力9/5/2021282011年“国培计划”小学英语系列讲座Lookforitsowner.Isthisyourpencil?No,itisn’t./Yes,itis.Thankyou.9/5/2021292011年“国