语文人教版七年级上册夏感.ppt

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1、没有的热烈，春的小草嫩叶就没有着落。没有的积累，秋的瓜果飘香就失去依托。夏夏夏——春华秋实之间，承前启后季节。夏感梁衡预习检测曼逸你会读吗?你会写吗?磅礴黛色匍匐芊芊澹澹迸发pángbódàipúfúqiāndànbèng宰轻飞___舞闲情___致mànyì主___zǎi苦___sè涩家常菜感情饱满地大声朗读课文（注意读准字音，停顿恰当，读出语气），并思考下列问题：作者的眼中，夏天有何特点？(请用文中原句回答）作者从哪几个方面写景？本文突出表现了作者怎样的思想感情？夏感紧张热烈急促夏之景夏之色夏之旋律赞美夏天招牌菜找出文中相关语句,说说作者描写了夏天的哪些景物?夏天的

2、景色麦浪扑打着山,云,汽车(视觉)蝉(听觉)林带上长墙般的黛色绿烟(视觉)细草(视觉)太阳烘烤大地(触觉)热风吹着麦子的香味(嗅觉)像炉子上的一锅水像海浪涌动着舰船返回夏天的色彩如何？农人的活动有哪些?半夜听风观云给秋苗追肥浇水割麦子打麦子再想想:文中的“快割”“快打”“赶快去”等字眼表现了农人劳动的什么特点？返回作者不仅感受到夏天的___、_____、_____的旋律，表达了作者对夏天的_____之情，深情地赞美了__________农民。根据课文内容填空：特色菜例：1、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。（提示：用“照耀”怎么样？）【品析】“烘烤”一词表现了夏天太阳的

3、温度之高、照射时间之长。圈点勾画，找出课文中你认为最精彩的词语或句子，说说你喜欢的理由。金牌菜2、从文中找出你认为写得精彩的一个比喻句或拟人句，品味它们的表达效果。例：你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。【赏析】这段话中，“挑”似乎让人听到棉苗“我要长大”的呼喊，“举”似乎看到高粱、玉米摇头晃脑的欢悦，“匍匐”生动地表现了瓜秧扭动腰肢向前爬行，这三句都用了拟人修辞手法，非常形象地写出了夏天农作物迸发出的旺盛的生命力，表现了夏天的“热烈”。1.请齐读文中优美语句，课下抄写在摘抄本上作

4、为积累.饭后菜火红的太阳着一片金黄的大地，麦浪着，着远处的山、天上的云，着公路上的汽车，像海浪一艘艘的舰船。翻滚涌着扑打烘烤烘烤扑打翻滚涌着扑打扑打金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割……麦子上场了

5、，又想着快打，快打……麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。2.作者为我们展示的是北方的，具有男性风格的夏天，其实对于不同的地域和不同的观赏者来说，夏天的感觉是不尽相同的。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（舒缓，趣味）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（美好，秀气）云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐。（夏日雨后的凉爽，惬意）描绘南方的夏天，我也来试试看…