二年级数学上册一看魔术——乘法的初步认识《乘法的初步认识》跟踪检测卷青岛版六三制.docx

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1、乘法的初步认识一、我会填。(10分)1．2＋2＋2＋2表示(　　)个(　　)相加，可以改写成乘法算式是(　　　　　　)或(　　　　　　)。2．3×4＝12，读作(　　　　　　　)，在这个乘法算式中，3和4叫作(　　　　　)，12叫作(　　　　　)。3．一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是(　　　)。4．0乘任何数都得(　　　　　)，任何数和1相乘，都得(　　　　)。二、判断。(6分)1．1＋1＝1×1，2＋2＝2×2。(　　)2．1×0＝1。(　　)3．求几个数的和，用乘法计算比较简便。(　　)三、我会选。(6分)1．求3个5相加，错误

2、的算式是(　　)。A．3×5B．3＋5C．5＋5＋52．4×04＋5，里应填(　　)。A．>B．

3、_______________3.4.　　　　　　　　横向看加法算式：__________横向看加法算式：___________　竖向看加法算式：_________　竖向看加法算式：___________　乘法算式：______________乘法算式：________________　或_____________________或_________________六、照样子，画一画。(12分)七、帮小熊摘果子。(把能直接改写成乘法算式的写下来，并改写成乘法算式)(10分)_________________________________________

4、_____________________________________________________________________________八、解决问题。(30分)1．(10分)每个篮子里有(　　)个，有(　　)个，一共有(　　)个。加法算式：______________(个)　　乘法算式：______________(个)2．有趣的课外活动。(20分)(1)参加拔河比赛的一共有多少人？(6分)＋＝(人)　×＝(人)(2)一共有多少人在打乒乓球？(6分)＋＋＋＝(人)×＝(人)(3)请你再提出一个数学问题，并用加法算式和乘法算式解答。(8分

5、)附加题：(10分)求○和□分别等于几？1×2＝○＋○　　　　　　　　□×5＝6×□参考答案一、1.4　2　4×2　2×42．3乘4等于12　因数　积3．6×7＝42(或7×6＝42)4．0　任何数二、1.×　[点拨]1＋1>1×12．×　[点拨]0乘任何数都得0。3．×　[点拨]求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。三、1.B　2．B　3．C四、(①②⑦)　(④)　(③⑤⑥⑧)五、1.3　4　4＋4＋4＝12　3×4＝12　4×3＝122．2　5　5＋5＝10　2×5＝105×2＝103．5＋5＋5＝153＋3＋3＋3＋3＝153×5＝15　5×3＝

6、154．4＋4＋4＝12　3＋3＋3＋3＝12　3×4＝12　4×3＝12六、略。七、3＋3＋3＋3＝3×4(或4×3)1＋1＋1＋1＋1＝1×5(或5×1)5＋5＋5＝3×5(或5×3)4＋4＋4＋4＝4×46＋6＋6＋6＝4×6(或6×4)9＋9＋9＝3×9(或9×3)2＋2＋2＋2＝2×4(或4×2)八、1.0　6　0　0＋0＋0＋0＋0＋0＝00×6＝02．(1)8＋8＝16　2×8＝16(2)4＋4＋4＋4＝16　4×4＝16(3)答案不唯一，如：一共有多少人在参加跳绳活动？7＋7＋7＝21(人)　3×7＝21(人)附加题：○＝1　□＝0　[点

7、拨]解答此题时，可分别把○或□看成0、1、2…试一试，看“＝”两边是否相等。经尝试发现，○＝1，□＝0。