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时间：2020-01-20
《数学北师大版八年级下册§5.1 认识分式(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、成都双流中学实验学校牟顺成第五章分式与分式方程§5.1认识分式学习目标1．了解分式的概念，明确分式与整式的区别．2．把会求分式的值，理解分式有无意义和分式值为0的含义．3．能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的模型思想，进一步发展符号感．能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的模型思想，进一步发展符号感．微课自学学习微课，完成微课中：“巩固时间”的练习．归纳概括新知通过微课的学习，把你学到的东西梳理出来．应用探究例1：面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林2400hm2，实际
2、每月固沙造林的面积比原计划多30hm2，结果提前4个月完成原计划任务.如果设原计划每月固沙造林xhm2，那么（1）原计划完成造林任务需要多少个月?（2）实际完成造林任务用了多少个月?应用探究例2：当x=1，-3时，分别求分式的值.例3：当a取何值时，分式有意义？例4：当x为何值时，分式的值为零？课时小结谈谈本节课你的收获和体会.巩固提高专题一：分式的定义（见学案）专题二：分式有意义与无意义的条件（见学案）专题三：分式值为0的条件（见学案）专题四：最终挑战（见学案）拓展延伸已知a、b为实数，且=0，求6a-2b的值.布置作业导学案（二）P65预习下
3、一课时：分式的基本性质
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