数学人教版八年级上册分式的加减.2.2 分式的加减 一.ppt

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1、15.2.2分式的加减一问题1：甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?答:甲工程队一天完成这项工程的____,乙工程队一天完成这项工程的_______,两队共同工作一天完成这项工程的____________.活动一问题2：2011年,2012年,2013年某地的森林面积(单位：公顷)分别是S1，S2，S3，2013年与2012年相比,森林面积增长率提高了多少?答:2013年的森林面积增长率是___________,2012年的森林面积增长率是__________,2013年与20

2、12年相比,森林面积增长率提高了______________.活动一活动二团队合作探究分母不变,把分子相加减.【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，【同分母的分式加减法的法则】同分母分式相加减，分母不变,把分子相加减.活动二例1计算：活动二（1）（2）例2计算：活动二（1）（2）活动三团队合作探究【异分母的分数加减法的法则】先通分，变为同分母的分数，再加减.【异分母的分式加减法的法则】先通分，变为同分母的分式，再加减.符号表示：活动三活动三例3计算：（1）（2）（3）（4）1.知识点同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先

3、通分，变为同分母的分式，再加减.活动七2.数学思想方法类比的思想，化归的思想２.注意点（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子用括号括起来；（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果化成最简分式.（１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母转化为同分母分式相加减；谢谢