数学人教版八年级上册《分式加减》课件.2.2 分式的加减(1).ppt

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1、新人教版八(上)第15章分式课件15.2.2分式的加减(一)欢迎各位老师指导!回忆:同分母分数如何加减?同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减。猜测与探索同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.结论把1看作下列运算对吗?如不对,请改正.()×()××()分子相加减分母不变尝试练习:P141第1题。计算计算:结果要化为最简分式或整式!注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来!例题解析归纳总结同分母分式加减的基本步骤分析:(1)分母是否相同?(2)如何把分母化为相同的?小结:注意符号问题继续探究(1)

2、分式加减运算的方法思路:同分母分式相加减分母不变分子(整式)相加减转化为(3)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。(4)分式加减运算的结果要约分,化为最简分式(或整式)。本节课你学到了什么?(2)分母互为相反数,通过变号,化为同分母,再运算。回顾与反思1.先化简,再求值:2.先化简,再求值:(1)注意分数线有括号的作用,分子相加减时,要注意添括号.(2)把分子相加减后,如果所得结果不是最简分式,要约分.小结谢谢大家!

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