数学北师大版七年级上册整式加减(1).ppt

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1、第三章整式及其加减4.整式的加减(1)一、情境引入,导出主题图3---8的长方形由两个小长方形组成,求这个长方形面积。(学生自学完成)一、情境引入,导出定义8n+5n=(8+5)n=13n理论依据:乘法分配律一、情境引入,导出定义同类项:①字母相同;②所含字母的指数也相同。整式加减:实质就是合并同类项二、领悟法则,正确合并合并同类项法则:①同类项系数相加;②字母和字母指数不变。二、领悟法则,正确合并例2(1)3a+2b-5a-b;=(3a-5a)+(2b-b);=(3-5)a+(2-1)b=-2a+b。观察记号括号分组正确合并处理结论简记:记号分类,括号分

2、组。三、小结归纳,随堂练习同类项:合并同类项法则:步骤:记号分类(用不同的下划线或不同字体颜色等),括号分组(这里括号前统一为正号);方法:完成:随堂练习四、巩固拓展,分层评价完成习题3.5能完成1——4题为C等,能完成1——5题为B等,能完成1——6题为A等(最高等次)。谢谢大家!

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