数学人教版七年级下册9.2 一元一次不等式 .ppt

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1、9.2一元一次不等式知识回顾1.不等式的性质是什么?性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.如果a>b,那么a±c>b±c性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.如果a>b,c>0,那么ac>bc(或)如果a>b,c<0,那么ac<bc(或)知识回顾下列一元一次方程:x-7=26,3x=2x+1,x=50,-4x=3.它们有哪些共同特征?①未知数个数:1个②未知数次数:1次含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程,叫做

2、一元一次方程.2.什么是一元一次方程?探究1观察下面的不等式:x-7>26,3x<2x+1,x>50,-4x>3.它们有哪些共同特征?①未知数个数:②未知数次数:含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.1个1次你能给这类不等式起个名字吗?一元一次不等式练习1下列不等式中,哪些是一元一次不等式?③-2x<5;①3+5>7;②x-y≤2;④⑦2x-3>1;⑥3m-2<n+7;⑤x2+3<2;⑧3-2a≥5.不是不是是不是不是不是是是探究2x-7+7>26+7回想解不等式:x-7>26的过程:解:根据不等式的

3、性质1,不等式两边加7,不等号的方向不变,x>33x>26+7x-7>26x-7+7>26+7-7+7这一步类似于解一元一次方程中的哪一步!移项想一想:解一元一次方程的依据和一般步骤是什么?等式的性质去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.对你解一元一次不等式有什么启发吗?解下列一元一次方程:分组练习解下列一元一次方程:分组练习如何解一元一次不等式:小组讨论<<解不等式,就是要将不等式逐步化为(a是常数)的形式。分析:如何解一元一次不等式:小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:分组练习<<<

4、<<分组练习解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<如何解一元一次不等式:小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:分组练习解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<如何解一元一次不等式:小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<依据去括号法则解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不等式两边除以2,得:正确or

5、错误?如何解一元一次不等式:小组讨论解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不等式两边除以2,得:解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解法二正确or错误?依据去括号法则√如何解一元一次不等式:去括号,得:移项,得:去括号,得:移项,得:小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解法二正确or错误?依据去括号法则√如何解一元一次不等式:去括号,得:移项,得:解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性

6、质2,不等式两边除以2,得:小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解法二正确or错误?依据去括号法则√如何解一元一次不等式:去括号,得:移项,得:√解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不等式两边除以2,得:√2222小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解法二正确or错误?依据去括号法则√如何解一元一次不等式:去括号,得:移项,得:√解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不

7、等式两边除以2,得:√22依据不等式的性质1<<<小组讨论解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<解法二正确or错误?依据去括号法则√如何解一元一次不等式:9.2一元一次不等式(1)——例题讲解解:去括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不等式两边除以2,得:去括号,得:移项,得:√√22<<依据不等式的性质1<<<√不等式的性质1解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<正确or错误?依据去括号法则√√22不等式的性质1<<小组讨论解:去

8、括号,得:根据不等式的性质1,不等式两边减2,得:根据不等式的性质2,不等式两边除以2,得:解:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:<<<<<正确or错误?依据去括号法则√√22不等式的性质1<<合并同类项法则3如何解一元一次不等式:小组讨论解:去括号,得:根据不等式的性

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