认识我的电脑.docx

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1、严陵中学年下学期初一信息技术学科电子教案教学内容认识我的电脑课　　型新授课课　　时本课（节）第＿4＿课时总第＿4＿课时（本学期通排课时数）教学目标（1)学习“我的电脑”的启动。(2)认识“我的电脑”窗口。(3)学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开文件夹或文件、排列窗口中的图标等。(4)培养学生的学习主动性和能动性教学重点（1)认识“我的电脑”窗口。(2)学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开文件夹或文件、排列窗口中的图标等教学难点（1)认识“我的电脑”窗口。(2)学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开文件夹或文件、排列窗口中的图标等学

2、情简析多数学生会操作，本节课的坚强技巧性的介绍。其次还要注重操作的熟练程度的训练。突破重难点策略1.讲练结合2.采用任务驱动法课程资源出处包括教材、教参、课件、图片、音像资源等教共案（教学流程、作业、板书等）个案（增删改评）学过程一、新课引入：设问：计算机的资源可以利用什么来管理:生答:“WINDOWS资源管理器”和“我的电脑”引入新课学习：今天我们就来学习和认识“我的电脑”。二、新课教学（板书）我的电脑（一）、认识我的电脑（板书）1、启动方法：“我的电脑”启动方法有两种：（1）鼠标指针移动到“我的电脑”图标上，双击即可。（2）、鼠标指

3、针移到“我的电脑”图标上

4、点击鼠标右键

5、出现快捷菜单“打开”2、任务一：完成P9的活动一3、认识“我的电脑”窗口我的电脑窗口组成：（板书）边框和工作区标题目栏●菜单栏●工具栏●地址栏●工作区对“我的电脑”窗口一边讲述老师也要一边对窗口进行操作，也要抽学生操作。●状态栏上内容边讲边请同学们操作体验4、任务二：完成P11的“活动2“，同时注意P12的表格内容。5、任务三：请对一个文件夹单击右键盘

6、快捷菜单

7、属性

8、属性对话框通过上面的操作可以了解文件或文件夹角的详细信息。（二）、窗口中图标的排列（板书）1、教师演示排列图标的操作过程：“查看”

9、

10、“排列图标”

11、排列方式。2、任务四：请同学们完成P13的“活动3,任务完成后，请同学来说一说自己观察的结果。1、任务五：请完成P13的“活动4“、总结图标排列的方法和基本内容。三、课堂小结总结本节课的主要内容，请学生陈述操作过程。四、布置课后作业：完成P13“探索活动”的表格内容。教学后记教学效果良好。多加强差生辅导。加强同学之间互助。