教師教學方式與學生學業成就關係之研究.doc

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1、玄奘大學公共事務管理學系碩士論文教師教學方式與學生學業成就關係之研究以苗栗縣立建國國中為例指導教授：郭耀昌博士研究生：陳運杰撰中華民國九十七年六月　日180謝誌　　感謝玄奘大學，感謝公管所，更感謝系主任郭耀昌老師。　　三年玄奘的學習生涯，學生成長收穫很多，不論白天、夜間的課程，由於有老師如師亦友的教授相伴，一千多個的日子裡，歡樂及驚喜總多於無奈及挫折。所以，運杰個人的學習可說是滿載而歸的。運杰研究生涯得以劃下完美的句點，其間要感謝的有林副校長博文教授，還有魯俊孟教授、許立一教授、王萱琳教授及劉鴻暉教授等等，有您們如沐春風般的化雨，開啟了運杰學習列車的挑戰與成長。論文

2、能完成，更要感謝賴廷彰教授及劉祥得教授，在論文計劃書的指導；也感謝黃素惠教授及傅彥凱教授，在論文口試的指導及修正；最後更感激指導教授郭耀昌主任，三年來的指導及提攜，主任、謝謝您。研究生陳運杰記于玄奘180教師教學方式與學生學業成就關係之研究―以苗栗縣立建國國中為例學生：陳運杰　　　　　　　　　　　　　　指導教授：郭耀昌博士摘要近十多年來，國內社會正面臨多元的轉變，社會對於教育改革有著共同殷切的期盼。尤其，國內九年一貫教改以來，校園環境丕變，現代的國中小教師，單有教學專業與熱忱，是不足以應付學生多元的學習行為。本研究主要目的為：(1)瞭解建國國中教師之教學方式(2)比

3、較不同背景變項之建國國中教師，其教學方式之差異情形(3)比較接受不同教學方式之建國國中學生，其學業成就之差異情形。因此，本研究欲從建國國中教師教學方式是否契合學生所想要的、接受的，進一步探究其與學生學業成就是否有關係？本研究將藉由理論探討與實証研究，以苗栗縣立建國國中之學生及老師為研究對象，以問卷調查法來了解建國國中教師教學方式及學生學業成就的現況。關鍵詞：教學風格、教學方式、學業成就180AninvestigationoftherelationshipsbetweenTeachingStyleandStudiesAchievementinMiaoliJianguo

4、JuniorHighSchoolStudent：Chen,Yun-Chieh　　　　　Thesisadvisor：kuo,yao-changPh.D.Abstract　　Inrecenttenyears﹐Thedomesticsocietyisfacingmultivariatechange﹐Mostofpeopledeeplyhopethateducationreformreallyworks﹒Inparticular﹐Aftereducationreformsfromthenine-yearcompulsoryeducation﹐andcampusenviron

5、mentchanges﹐TeachersworkingforElementaryorSecondarySchoolsarenotenoughcapableofdealingwithdifferentunusualstuents﹒Themainpurposesofthisresearchare：(1)TounderstandteachingstylesoftheteachersoftheMiaoliJianguoJuniorHighSchool﹒(2)Tocomparethevariationofdifferentteachingstylesinquitediffer

6、entbackground﹒(3)Tocomparestudyachievementsofdifferentstudentswhoacceptthedifferentteachingstyle﹒Therefore﹐thisresearchwillstudywhetherthedifferentteachingstylesmakethedifferentstudyachievement﹒Thisresearchbythequestionnairesurveyunderstandstherelationshipbetweenteachingstyleandstudies

7、achievement﹒TheresearchobjectsarethestudentsandteachersoftheMiaoliJianguoJuniorHighSchool﹒Keyword：teachingstyle‚studyachievement180目　錄第一章　緒論1第一節　研究動機與目的1第二節　研究問題與假設5第三節　重要名詞釋義6第四節　研究範圍與限制8第二章　文獻探討9第一節　教師教學理論基礎及相關研究9第二節　學生學業成就理論基礎及相關研究42第三節　教師教學方式與學生學業成就之關係66第三章　研究設計與實施73第一節　研究方法與架構73