教師與學生的溝通技巧.doc

教師與學生的溝通技巧.doc

ID:11005929

大小:47.50 KB

页数:14页

时间:2018-07-09

教師與學生的溝通技巧.doc_第1页
教師與學生的溝通技巧.doc_第2页
教師與學生的溝通技巧.doc_第3页
教師與學生的溝通技巧.doc_第4页
教師與學生的溝通技巧.doc_第5页
资源描述:

《教師與學生的溝通技巧.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、■綠能科技與究極美學的實現:汽車汽車歷史汽車,即本身具有動力得以驅動,不須依軌道或電力架設,得以機動行駛之車輛。廣義來說,具有四輪行駛的車輛,普遍多稱為汽車。雖然,長久以來學術各界對「誰是第一位汽車發明者」皆有不同的看法及論述,未有完全一致性的看法,但是,絕大部份學者皆將德國工程師卡爾·賓士視為第一位發明者。而美國人則認為亨利福特為汽車創始人。‧1629年,義大利(Italy)工程師喬凡尼·白蘭卡(GiovanniBranca)利用蒸氣可推動渦輪葉片的原理,將蒸氣動力機械裝置,架設在馬車上。‧1672年,比利時傳教士南懷仁(FerdinandVerbiest)在北京製造出蒸氣動

2、力機械裝置,架設在馬車上的三輪蒸汽車。‧1769年,法國工程師尼可拉斯·庫紐(NicholasCugnot)在巴黎文森森林公園製造一輛三輪蒸氣車。‧1781年,英國發明家詹姆斯·瓦特改良蒸汽機。‧1801年,法國化學家飛利浦·勒本(PhilipsLebon)成功研發以煤氣和氫氣為燃料的二衝程發動機。‧1866年,德國工程師尼古拉斯·奧托(NikolausOtto)發明四衝程發動機。‧1885年,德國工程師卡爾·賓士在曼海姆製造出汽油引擎裝置,架設在馬車上的三輪汽車,有0.85馬力汽油引擎。‧1886年1月29日,卡爾·賓士取得世界第一項汽車引擎專利。同年7月,世界第一部四輪汽車

3、正式販售。‧1888年,法國自行車商人埃米爾·羅傑斯(EmileRoger)獲得朋馳的許可,開始生產商用汽車。■綠能科技與究極美學的實現:汽車汽車類型 定義/照片法規解釋:指非依軌道或電力架設,而以原動機行駛之車輛。(公路法第二條第八款)‧油電混合車‧小貨車‧箱型車‧運動休旅車‧露營車■綠能科技與究極美學的實現:汽車汽車類型 定義/照片法規解釋:指非依軌道或電力架設,而以原動機行駛之車輛。(公路法第二條第八款)‧工程吊車‧遊覽車‧貨櫃車‧拖拉機‧沙灘車■綠能科技與究極美學的實現:汽車碧海藍天任意徜徉:沙灘車■綠能科技與究極美學的實現:汽車經典超級跑車產地/售價/封號‧Bugat

4、tiType57SCAtalanteCoupe‧ShelbyMustangGT500‧AstonMartinDB4GTZagato‧JaguarEType‧MclarenF1LM■綠能科技與究極美學的實現:汽車經典超級跑車產地/售價/封號‧BugattiType57SCAtalanteCoupe‧ShelbyMustangGT500‧AstonMartinDB4GTZagato‧JaguarEType‧MclarenF1LM■綠能科技與究極美學的實現:汽車臺灣人的驕傲:裕隆汽車裕隆汽車之所以是台灣人的驕傲,是因為在1953年,創辦人嚴慶齡先生(1909-1981)為響應先總統蔣

5、公「發動機救國」之號召,於9月10日創建此一公司。在嚴創辦人睿智領導下,從篳路藍縷中,為我國汽車工業奠定了良好的基礎,同時也帶動了國內相關工業的發展,為社會的進步和繁榮提供了積極的貢獻。在裕隆集團下有兩台銷售輛特別好的代表轎車TIIDA和TEANA,TIIDA以「享受舒適的長途旅行」與「無壓力的駕駛」為概念核心,且在綠能、安全與配備三大方面全新進化,也是省油且標榜車內空間大的代表;另外TEANA的內裝和空間設計可以說是國產車中最佳的也是最舒適的,所以被稱為新天籟(TEANA)“舒適之王”,並以新世代減壓艙為設計概念,取代了Cefiro主打世界外銷和代工市場的中產階級客層LIVI

6、NA其實在裕隆內部是給預算不足的車主以及客貨兩用的的買家考慮的,因為這款其實是台灣自行設定出來的,因為在歐洲及美國都沒有這款車,配備跟零件teana是舒適氣派空間大■綠能科技與究極美學的實現:汽車超越期待的智慧科技:納智捷LUXGEN■綠能科技與究極美學的實現:汽車未來的新趨勢:油電混合車■綠能科技與究極美學的實現:汽車經典名人榜:MichaelSchumacher■綠能科技與究極美學的實現:汽車經典名人榜:汽車巨人艾科卡■綠能科技與究極美學的實現:汽車坐左邊坐右邊?乘車禮儀知多少■綠能科技與究極美學的實現:汽車車車大不同‧殘疾車‧趣味車‧改裝車‧海陸兩棲車■綠能科技與究極美學

7、的實現:汽車看電影學賽車:盧貝松之雷霆殺陣

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。