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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级下册5.4 平移.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5.4平移南宁市第四十七中学李雪姣5.4平移南宁市第四十七中学执教教师：李雪姣复习巩固1、什么是平行公理？2、过直线外一点，如何做已知直线的平行线？经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。一靠、二过、三画1．创设情境，引入概念平移的定义：把一个图形整体沿着某一直线方向移动，会得到一个新的图形，这种移动就叫做平移。2．小组合作，探究性质（1）新图形与原图形的形状和大小完全相同.平移的性质：（2）连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等.3．运用新知，深化理解1、如图，图中哪条线段可以由线段b经过平移得到？如何进行平移？解
2、：线段c．可由线段b向右平移3格，向上平移2格得到．3．运用新知，深化理解2.B4．平移的作图ABD1、连结AD。2、过点B作AD的平行线。3、在平行线上作线段BC，使BC=AD。C4、连结CD。例1：将线段AB平移，使点A与点D对应,画出平移后的线段CD。练习：如图，平移△ABC，使点A移动到点A'，画出平移后的△A'B'C'．4．平移的作图B'lC'解：如图，连接AA'，过点B作的平行线l，在l上截取BB'=AA'，则点B'就是点B的对应点.类似地，作出点C的对应点C'，得到平移后的△A'B'C'.练一练DB3.54.20cm5、（
3、1）什么是平移？（2）平移的基本性质？（3）平移的作图请同学们谈谈本节课的收获!课后作业1、教科书习题5.4第1、3、42、完成练习册本课时的习题课外思考如图，在一块长为am，宽为bm的长方形草地上，有一条弯曲的小路，小路的左边线向右平移1m就是它的右边线，求这块草地的绿地面积.
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