数学人教版七年级上册2.2整式的加减1.pptx

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1、数“虽无形”，学则无尽２５２t在青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，根据下表提供的信息你能算出各段的铁路及这段铁路的全长吗？速度（千米／时）时间（小时）路程（千米）冻土段１００t非冻土地段１２０2.1t铁路全长１００t2.2整式的加减（第1课时）西湖中学吴建南学习目标1、理解同类项的概念2、掌握合并同类项的方法对下列水果进行分类：对下列单项式进行分类：生活中处处有分类的问题，在数学中也有分类的问题吗？100t与-252t3x2与2x23ab2与-4ab2大胆说出你的理由：所含字母，并且相同字母的也的项叫做。相同指数相同同类项几个常数项也是同类项。1.判断下

2、列各组中的两项是否是同类项：知识的升华判断同类项：1、字母_____；2、相同字母的指数也_____。与______无关，与_________无关。否否是是否相同相同系数字母顺序2.和是同类项，则m=___,n=____。12指出下列多项式的同类项（1）运用运算律计算：100×2+252×2=___________________100×（-2）+252×（-2）=_______________（2）类比（1）中的方法完成下面的计算并说明其中的道理：100t+252t=.探究(100+252)×2=352×2=704(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704(

3、100+252)t=352t(1).100t－252t＝()t＝()t(2).3x2+2x2＝()x2＝()x2(3).3ab2－4ab2＝()ab2＝()ab2类比运算100－252－1523+253-4-1依据：乘法分配律=-ab2100t-252t=-152t;3x2+2x2=5x2;3ab2-4ab2=-ab2.多项式中的同类项合并成一项合并同类项合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数和，且字母连同它的指数不变.4y-2y=请你快速说出结果：(4-2)y=2y小组抢答5ab-2ab=请你快速说出结果：(5-2)ab=3ab-3xy+5xy=请你快速说出结果

4、：(-3+5)xy=2xy请你快速说出结果：请你快速说出结果：请你快速说出结果：请你快速说出结果：合并同类项步骤：（1）找同类项（2）合并同类项：｛系数相加字母与字母的指数不变探究找出多项式中的同类项并进行合并，思考下面问题：每一步运算的依据是什么？注意什么？例１：合并下列多项式中的同类项(3)巩固提升合并同类项的步骤：1、找出同类项找2、把同类项移到一起(带上符号移，不同的同类项之间用加号连接）移3、合并同类项，写出结果并4.唐老鸭和小熊维力进行比赛，当时，要求马上算出下面多项式的值：聪明的唐老鸭很快得到了正确答案，而维力用计算器算了半天，还没得出答案…..你知道其中的奥

5、秘吗？小结通过这节课的学习你学到了什么？同类项相同字母的指数相同所含字母相同合并同类项②移①找③合并：Ａ．系数相加；Ｂ．字母和字母的指数不变。课后作业课本69页练习的１题谢谢！再见！