汉字家园_教案2 (2).doc

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1、汉字家园【教学内容】汉字家园——有趣的十二【教学目标】1．会写4个生字，认识3个生字。2．熟读短文，了解短文含义，知道数字12的趣味所在，由此感受祖国语言文字的魅力。3．通过学习激发学生探索词语中数字的含义。【教学重难点】重点：熟读短文，了解短文含义，知道数字12的趣味所在，由此感受祖国语言文字的魅力。难点：学习生字，激发学生探索数字奥秘的兴趣。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、激趣导入。“12”这个数字在我们的生活中是十分有趣的，我们的生活与12有什么联系呢？同学们说出了很多，今天我们要读的这首短歌谣，精练

2、地概括了12这个数字在生活中的用途，还十分有趣呢！让我们一起来读一读吧！二、朗读歌谣。（一）数字12有什么奇妙的地方呢？请同学们打开书自由读一读歌谣。（二）指名读文。（三）通过读文你知道了数字12有趣在哪里？关于12你还知道什么，补充一下。（四）再读文，理解“学习总觉新知少，探索奥秘靠钻研”。三、学习会写生字。（一）简jiǎn。1．扩词：简单、简便、简化。2/22．反义词：简（繁），简单。（复杂。）3．成语：简明扼要、言简意赅、深居简出。（二）椎zhuī。1．扩词：脊椎、胸椎、尾椎。（三）肋lèi：胸部的两侧。1．扩词：

3、肋骨、两肋、肋条。（四）奥ào：部首“大”。含义：深，难于理解。1．扩词：奥秘、奥妙、奥运会。2．重点注意强调：奥字的上半部分不封口。【第二课时】【教学过程】一、完成课后练习。（一）读一读，写一写，练习扩词。简（简单）（简洁）、奥（奥秘）（奥妙）。（二）想一想，这些词句中的数字表示什么？这道题可以先让学生通过预习，自己理解，汇报，老师在此基础上进行归纳总结。（三）毛笔写字练习。可结合写字课进行渗透和教学。【作业布置】1．书写本课生字并扩词练习。2．找找生活中还有哪些数字有特殊的意义。2/2