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时间:2020-02-27
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1、汉字家园(一)【教学目标】1.认识本课14个会认的生字,会写8个会写的生字。认识“三撇儿”和“食字旁”2.学会用联系形声字的方法来记忆生字。3.培养学生热爱祖国文字的情感,激发他们学习汉字的兴趣。【教学重难点】理解同音字的字形与意思的联系,了解偏旁的含义。【教学准备】课件,生字卡片。【课时安排】2课时。【第一课时】【教学内容】1.识字教学。同音字与形声字相结合,配以插图进行教学。2.锻炼组词、造句的能力。【教学过程】1.识字教学。以熟字带生字。四个做声旁的字中“居、采、几”都学过,只有“直”是生字。先掌握了这四个字,学生就好比有了开启本节课知
2、识的金钥匙。然后出示插图,说说图意,再出现生字,分析偏旁的含义。最后总结本课生字的特点,即课后“读一读,想一想”。本课生字既是同音字,又是形声字。“音同字形像,意思不一样。想想为什么,差在偏旁上。”2.锻炼组词、造句。先用书上的词语造句子,再试着用别的词语说一句话。【第二课时】2/2【教学内容】1.复习字词,并处理课后习题。2.指导书写生字。【教学过程】1.复习字词,并处理课后习题。(1)“读一读”可以采用领读、男生读、女生读、小组读等多种方式帮助学生巩固所学的内容,积累词汇。(2)“写一写”也可以采用多种方式读,然后动笔写一写。(3)“组字
3、组词”可以先读一读苹果上的字或者部首,然后动脑思考将其俩俩组合成一个新字,再给这个字组一个词语。2.指导书写生字。完成本课8个一类字的书写。2/2
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