春天的活动_教案1.doc

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1、春天的活动【教学内容】我们春游去我爱青青小树苗【教学目标】1．通过春游、赏花、制作等活动，激发学生亲近大自然，热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。2．通过植树护树活动培养学生爱护环境的意识和责任感。【教学重难点】通过植树护树活动培养学生爱护环境的意识和责任感。【教学过程】（一）导入春天的脚步越来越近了，你看到小草从地下探出头来了吗？那是春天的眉毛吧？你看到早开的花朵了吗？那是春天的眼睛！树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？春天多美啊！你们最想参加的活动是什么呀！板书课题：春天的活动（二）春游去1．师：春天是鸟语花香的季节，春天也是百花盛开的季节。春游的时候

2、你去过哪里？哪些地方最有趣？拿出你的照片和同组的小伙伴交流交流，比一比谁介绍的最吸引人。2．小组学习：交流春游的经历。教师巡回指导，重点参与一个小组的学习活动。3．汇报交流：（1）问：你希望其他同学怎样汇报更吸引你？学生讨论，提出建议。（展示照片，介绍的具体生动，讲出“趣味”，声音洪亮……）（2）问：春游中，我们应该注意哪些问题？（3）实物投影展示照片，介绍你参加过的春游活动。2/2（教师激励学生参与评价，补充，用激励性语言赞赏学生。）（视频播放）师生共同欣赏春天的美景，细致观察一些花的形态。回顾：你看到了哪些花？最喜欢那一种？为什么？哪些是先叶开花的植物？4．师：你们的

3、春游可真有趣，真为你高兴！小结：春天是美丽的，希望你们记住春天，为春天添写美丽的景色。（三）我爱青青小树苗1．小朋友们最喜欢过什么节日？（春节、儿童节……）你们知道吗，小树苗最喜欢过什么节？（植树节）2．（图片展示）你是怎么知道这个节日的，你参加过植树活动吗？3．为什么大家都主动参与植树活动？4．春天，我们能为花草树木做些什么？5．你知道有哪些有关的法律法规吗？6．指导学生分组在校园里植树，并进行观察看护，填写观察记录表。2/2