快乐的一天_教案1.doc

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1、快乐的一天【课时安排】3课时【教学目标】1．能够早睡早起，按时作息，准时上学，养成良好习惯。2．增强安全意识，遵守交通规则。3．认识交通标志，了解交通安全知识。【教学重难点】1．能够早睡早起，按时作息，准时上学，养成良好习惯。2．增强安全意识，遵守交通规则。【教学准备】1．教师准备歌曲《上学去》。2．学生准备彩色笔。【第一课时】【教学过程】1．游戏导入（实际是一个小调查）：（1）播放歌曲《上学去》，教师边唱边向学生问好：“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，问你早上几点起床？”（2）指名学生回答：你每天早晨起床后是怎样安排的呢？（3）过渡语：书本中的小朋友和大家一样，成为小学生了，

2、这不，他也要去上学了。2．朗读儿歌听故事。（1）全班集体交流：起床后的他是怎样做的呢？（2）教师小结：起床后，快穿衣，忙刷牙，天天上学不迟到。3．小表演：现在知道怎样安排早晨起床后的事情了吗？请表演给大家看看，看谁做得好。4．教师出示东东迟到的4幅图，学生分组讨论、分析原因：看看东东在做什么？你知道他为什么迟到吗？5．说我自己：你迟到过吗？为什么迟到呢？当时你的心情怎样？3/36．怎样做才能做的按时上学呢？按时上学制定作息时间表按时起床。7．教师小结要点：刚才我们通过讨论，明白了要想上学不迟到，还得做到每天按时睡觉、起床，睡觉前要做好第二天的准备工作。8．评一评。（1）自我评价：你觉得

3、自己在按时上学方面做得怎样？如果做得好就画个笑脸，不太好就画个苦脸。（2）同学之间互相评价。【第二课时】【教学准备】1．教师准备常见的交通安全标志。2．学生课前观察交通安全标志。【教学过程】1．情境导入：学生在上学路上的表现：有的在街道玩耍，有的在穿越马路栏杆，有的在闯红灯。2．说一说：这些现象中哪些是不正确的行为？3．教师小结：每年小学生发生的危险事故很多，在上学的路上我们可要注意安全呀！4．教师提出问题：为了避免这些事故的发生，我们应该自觉地遵守交通规则，你知道怎样安全地过马路呢？5．学生交流。6．教师小结：红灯停，绿灯行；过路口走人行通道；不在马路上游戏和玩耍；走过街天桥、地下通

4、道更安全。7．教师提出问题：乘车时应该注意什么呢？8．学生交流，教师补充。9．你见过图中的这些现象吗？你想说些什么？10．学生交流，教师补充。11．游戏：红灯停，绿灯行。要求：学生分组进行，在学生手中分别拿着红色、绿色的牌子，代表红灯、绿灯，其余学生扮演警察、行人、汽车等，自己设计游戏过程。12．教师小结：交通安全很重要，交通规则记在心，生命才会更安全。【第三课时】3/3【教学准备】教师：PPT课件。学生：搜集交通规则知识，便于在小组内交流。【教学过程】一、谈话导入师：放学铃声了，同学们该干什么了？生：回家。二、出示PPT课件《平安回到家》（一）师：放学回家，我们应该注意些什么呢？

5、1．带好书本、文具。别把自己需要的东西忘在教室里，回家后找不到学习用品。2．下课铃响了后，不要拥挤，去教室外站好路队，由路队长带领着走出校门。3．在学校大门口，要等家长来接，家长没来的，一定不能独自回家。4．沿途要遵守交通规则，不能横穿马路，做到绿灯行、红灯停。不能在路途中逗留玩耍。5．在路途中遇到不认识的人接你回家，千万不能跟别人走。（二）放学时下雨了，怎么办？让学生观察课本的插图。1．不能独自冒雨回家。2．不能冒雨到同学家玩。3．若放学时下雨，要在学校传达室或教室内避雨。不能在大树下避雨，防止雷电。4．不认识的人说有伞可以接你回家，千万不能跟别人走。三、课堂练习（出示PPT课件，让

6、学生在小组内讨论，再由各组长汇报）1．过有信号灯和人行横的马路，要做到“红灯________，绿灯_______，走_______。”2．过没有人行道的马路，先要看______边，也要看_______边。3．过有护栏或隔离带的马路，要走过街______桥或地下______。四、你能安全回家吗？让学生看课本的插图。1．在小组内讨论问题：放学了，小朋友怎么走，才能回到家？2．各组长汇报讨论情况。五、师生共同总结先让学生谈出本节课的收获，然后教师补充完善。3/3