数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt

数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt

ID:48660576

大小:584.00 KB

页数:21页

时间:2020-01-18

数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt_第1页
数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt_第2页
数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt_第3页
数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt_第4页
数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版八年级下册一次函数及其应用 (复习课).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一次函数及其应用(复习课)授课教师:阿不都热依木·依米提授课班级:九(1)班在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。一、函数的概念:(1)解析式法(2)列表法(3)图象法正方形的面积S与边长x的函数关系为:S=x2(x>0)二、函数有几种表示方式?1、一辆客车从杭州出发开往上海,设客车出发t小时后与上海的距离为s千米,下列图象能大致反映s与t之间的函数关系的是()ABCDA练习2.小明骑自行车上学,开始以正常

2、速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车。车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度匀速行驶。下面是行驶路程s(米)关于时间t(分)的函数图像,那么符合这个同学行驶情况的图像大致是 (  )ABCDC求出下列函数中自变量的取值范围?三、自变量的取值范围分式的分母不为0被开方数(式)为非负数x00.511.522.53s00.2512.2546.2591、列表:2、描点:3、连线:四、画函数的图象s=x2(x>0)一次函数的概念:函数y=_______(k、b为常数,k______)

3、叫做一次函数。当b_____时,函数y=____(k____)叫做正比例函数。kx+b≠0=0≠0思考kxy=kxn+b为一次函数的条件是什么?五、正比例函数与一次函数的概念:2:函数y=(m+2)x+(-4)为正比例函数,则m为何值1.下列函数中,哪些是一次函数?m=2答:(1)是(2)不是(3)是(4)不是练习k>0图象过一、三象限和原点k<0b=0b>0图象过一、二、三象限b<0图象过一、三、四象限b=0图象过二、四象限和原点b>0图象过一、二、四象限b<0图象过二、三、四象限y随x的增大而增大

4、y随x的增大而减少.b.b.b.b.b.b六、一次函数与正比例函数的图象与性质xyoxyo一次函数的增减性对于一次函数y=kx+b(k≠0),有:⑴当k>0时,y随x的增大而_________。⑵当k<0时,y随x的增大而_________。增大减小1.填空题:有下列函数:①,②,③,④。其中过原点的直线是_____;函数y随x的增大而增大的是________;函数y随x的增大而减小的是______;图象在第一、二、三象限的是_____。练习xy2=②①、②、③④③2.根据下列一次函数y=kx+b(k

5、≠0)的草图回答出各图中k、b的符号:k__0,b__0k__0,b__0k__0,b__0k__0,b__0<><>>><<3、直线y=kx+b经过一、二、四象限,则K0,b0.<>此时,直线y=bx+k的图象只能是()D4、设点P(0,m),Q(n,2)都在函数y=x+b的图象上,求m+n的值?5、y=-x+2与x轴交点坐标(),y轴交点坐标()0,22,06、已知一次函数y=(m+2)x+(m-3),当m分别取 什么值时,(1)y随x值的增大而减小? (2)图象过原点? (3)图象与y轴的交点x

6、在轴的下方? (4)图象不经过第二象限?解:根据题意,得:∵y随x值的增大而减小∴m+2﹤0∴m﹤-2(3)∵图象与y轴的交点在x轴的下方∴m-3﹤0∴m﹤3(4)∵图象不经过第二象限怎样画一次函数y=kx+b的图象?1、两点法y=x+12、平移法七、求函数解析式的方法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,--待定系数法例1、如图,直线a是一次函数y=kx+b的图象,求其解析式?点评:求一次函数y=kx+b的解析式,可由已知条件给出的两对x、y的值,列出关于

7、k、b的二元一次方程组。由此求出k、b的值,就可以得到所求的一次函数的解析式。y-2-1xoa解:由图象知直线过(-2,0),(0,-1)两点把两点的坐标分别代入y=kx+b,得:-2k+b=0b=-1解得:k=-0.5,b=-1∴其函数解析式为y=-0.5x-1例2、已知y与x-1成正比例,x=8时,y=6,写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4时y的值和y=-3时x的值。解:由y与x-1成正比例可设y=k(x-1)∵当x=8时,y=6∴7k=6∴∴y与x之间函数关系式是:课堂小结本节课你有哪些

8、收获?布置作业做《测评创新》第26-27页。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。