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语文人教版五年级上册《鲸》《松鼠》整合阅读教学（第二课时学习单）.doc

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时间：2020-02-27

语文人教版五年级上册《鲸》《松鼠》整合阅读教学（第二课时学习单）.doc_第1页
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1、《鲸》《松鼠》整合阅读——小组讨论学习单一、仔细阅读《鲸》4—7段，找找在介绍鲸的“生活习性”中用了哪些说明方法？小组合作，讨论完成表格：鲸的生活习性所用的说明方法进食呼吸生长二、仔细《松鼠》1-3自然段，看看在介绍松鼠“外貌、性格、行动”时作者用了哪些说明方法和修辞方法？小组合作，讨论完成表格：所用的说明方法其他表达方法外貌性格行动三、对比《鲸》《松鼠》你发现两篇文章在表达上有哪些相同和不同的地方？

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