语文人教版五年级上册《鲸》学习单.doc

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1、学习内容9．《鲸》课时第二课时上课地点班级教室教学目标1、了解有关鲸的科学知识，激发学生探索海洋动物的兴趣。2、体会作者的说明方法，并学习运用到自已的习作中去。感情调节（2分钟）活动一（一）自学（5分钟）1、快速默读课文，思考：《鲸》这篇这课文是从、、、等几个方面来介绍鲸的。2、知者加速：请小声读一读你最感兴趣的内容。（二）互帮（5分钟）1、组内交流：作者从哪几方面介绍鲸？2、知者加速：思考P43课后习题2，在书上找一找答案。（三）释疑（3分钟）小组代表汇报讨论结果。活动二(一)指导（5分钟）（一）自学（5分钟）1、文中

2、还运用了哪些说明方法？在书上画出句子，标注说明方法，并想想它的作用，做旁注。2、知者加速：做《知训》课堂练习第四题。（二）释疑（5分钟）：结合检测题进行释疑。活动三检测（10分钟）：学以致用先仔细观察，再像作者一样运用说明方法把事物的特点写具体，尽量用上作比较、打比方、列数字、举例子等说明方法。（从台灯的外形、特点、结构、功能等方面，选择一两个方面来介绍，写一段话）