英语人教版四年级上册MY CLASSROOM2.docx

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1、第二课时4.Presentation教学单词classroom.（1）黑板上出现5张打乱的教室拼图图片，先让学生猜，最后请两位同学上台快速把图片拼好，最终形成一张大的教室图片，直接引出classroom,教读classroom。（2）教学door,board,light,window（picture，desk,chair已学过）。a,教师指着大教室图画问：What’sintheclassroom?学生听懂后，教师指着教室里的门，黑板…让学生说出door,board,light,window,picture并教读这些新单词（说到lights,desks,chairs,w

2、indows时，提醒学生注意复数形式的使用）。b.用chant形式配合动作学习Let’sdo的内容，如：door,door,open the door.light,light,turn on the light.…c.Game2:找朋友。黑板上已有大教室图画，分组比赛看哪组同学能快速把单词卡贴到相应的图画上。（3）教师问：What’sintheclassroom？让学生观看Let’slearn的教学课件2遍，然后鼓励学生看着课件画面，回答并填空下列句子：课件展示：What’sintheclassroom?Adoor,aboard,apicture,awindow,tw

3、olights,manydesksandchairs。教师教读以上句子（用语调指挥读句子）学生跟读。（4）学生两人一组上台练习对话。（5）Game3:Listen,drawdndsay.a,教师说一段话，学生根据内容在纸上画出来。指名两个学生上黑板画，请台上的学生说出自己所画的内容，全班与老师核对答案。