郭菊秀任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、郭菊秀个人自我诊断SWOT分析表单一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.能认真对待每一个学生，具有较强的事业心；2.积极学习新课标，认真钻研教材，研究学生；3.善于学习先进的教学技能。1.课堂教学中缺乏激情；2.对于现代教学设备运用不广泛。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.通过网络，可以学习、利用先进的教学资源2.县上和学校的奖励措施，激发信心。1.工作压力大，学习抓的不紧；2.现在的孩子越来越难教育。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.对学生要一视同仁，

2、多鼓励，少批评；2.多与学生组织一些积极的活动。1.对学困生缺乏耐心；2.自身的观念和知识老化，陈旧。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.提高本次研修，提高业务能力；2学校加强对教师业务能力的培训。1.农村的留守学生缺乏家庭的关注；2.外出学习的机会太少。