班主任工作的研究冯丹丹.doc

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1、班主任工作的研究班级的建设离不开班主任，班主任在班级占有主导地位。从事职业教育11年，始终担任班主任工作，总结了一定的方法和经验。第一、尊重职业高中学生们的自尊心，强烈保护学生在集体中的要强个性。第二、给予职业高中学生更多的关爱，用爱心感召学生。第三、密切观察职业高中学生的生活，积极主动地发现他们身上的闪光点，并抓住教育契机，树立学生的自信心。第四、“宽容”是教育职业高中学生的最好方式。第五、学校教育与家庭教育紧密结合，把职业高中学生紧紧围绕在身边。班主任的教育是十分重要的。我们站在教育的最前沿，我们的教育要面向全体学生。哪怕是最令人头疼的学

2、生，也要相信他们也会成为社会上有用的人。也许这些孩子在成长的过程中会给我们带来很多麻烦，也许用尽我们与他们的三年缘分也无法转化他们，但是我们始终要相信：不轻易放弃，他们总有长大的一天。每一个学生都能够蜕变成五彩的蝴蝶，张开绚丽的翅膀，翱翔于天地之间！