与家长沟通策略的研究冯丹丹.doc

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1、与家长沟通策略的研究12年的班主任工作，我深深地体会到了“家校”结合的重要性。有这样的一句话：“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”说的就是环境对人的影响。可见，家庭教育对一名学生的成长是多么的重要！我们职业高中班主任工作面临的重大困难之一就是——家长的水平有限！有的是文化水平不高，有的是不会交流，有的是对子女漠不关心，有的是为生计忙于奔波……各种各样的家长增加了班主任工作的难度，我们需要掌握与家长沟通的技巧！一、运用“情感交流策略”，设身处地，理解家长的处境和情绪；换位思考，耐心真诚与家长交流，建立相互信任的情感，实施情感化

2、沟通。二、运用“因人而异策略”，针对不同文化层次、家庭环境、性格秉性的家长，顺其所好，寻求最佳沟通接受点，实施个性化沟通。三、运用“引导帮扶策略”，耐心说服家长运用正确的教育方式，争取得到家长的理解与支持，有针对性的提出问题并能解决实际问题。四、运用“用心倾听策略”，尊重家长人格，耐心倾听家长说话，全面获取对方表达信息，虚心向家长学习，达到“共同成长”的目的，相互鼓励。综上所述，中职学生问题较多，与家长沟通复杂、多变、难度大，我们班主任如果掌握几点与家长沟通的技巧，掌握几条比较清楚的与家长沟通的途径，进行很好的“家校结合”，就会

3、让我们的工作“事半功倍”！技巧和途径虽然有效，但不是万能的。我想，我们教师对每一位孩子都能够做到一视同仁，不放弃、不抛弃；对家长朋友们都能做到“用心沟通，用爱表达”，那么我们就会迎来教育的春天！！