初三历史潘延海公开课教学设计.doc

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1、教学设计课题：第18课美国南北战争执教年级：初三（2）班教学目标：基础知识了解美国南北战争过程中的主要事件；林肯的主要活动。掌握南北战争爆发的原因、结局、性质和作用。《解放黑人奴隶宣言》主要内容及其影响。能力训练概括归纳南北战争爆发的原因，北方取胜的原因。分析实质美国南北战争的性质情感态度和价值观唯物史观民主、先进的资本主义制度取代落后的种植园奴隶制度是不可抗拒的历史潮流。人文素养历史不会忘记为维护国家统一、社会的发展而献身的林肯总统。教学过程：北方资本主义经济奴隶制南方种植园奴隶经济废存内战爆发北

2、方胜利林肯当选总统《解放黑人奴隶宣言》巩固、发展结束导火线转折设计亮点：整合教材，突出重点。注重基础，人文彰显。巧用视图，直观展现。循序探究，入深出浅。学案导学，过程经典。落实课标，高效无限。个人简介：潘延海史学学士，中学一级教师，计算机网络应用工程师。12年教育工作，14年教学工作（7年初三教学），15年中共党龄，16篇教研论文。市级公开课二等奖。文明教工，优秀党员。最受学生欢迎的老师之一。“学习历史就是透过纷繁的历史事件和历史现象去探讨人性的善恶，探索社会的美丑，探究自然的真伪。”（QQ：910

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