数学课堂教学自评表.doc

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1、课堂教学自评表教学内容:反比例函数的图像与性质教学时间：第13周星期一第2节关于备课情况自我评价、描述：比较好80分1备课过程中遇到的困难课时紧，需要压缩内容。如何吸引学生注意力，创设贴近生活的话题学习。2重复课需要做的修改（下一次重复教同样的内容时需要改进的地方）最后环节时间要给充分，并提醒大家可以表演出来或许效果更好。教学实施情况3课堂教学的成功程度比较好。4课堂的哪一部分最成功？为什么？回答问题的处理方式很好。在充分感知的基础上，让同学们拿出本子把问题的答案写在本子上。之后每组抽取一个同学的在全班核对答案后再检查这几个同学的。这样不但促进了大家

2、的动笔能力，同时也让每个人都积极参与其中。5课堂的哪一部分最不成功？为什么？由于压缩教学时间，只处理了两个层次。感觉多少有点匆忙。6学生理解、接受的程度（如何保证所有学生都理解了教学内容？）因为层层递进，感觉学生掌握的不错！7板书的有效性很好8其他教具的有效性挂板。9突出了听说读写中的哪项技能感观10汉语使用程度（是否使用了汉语？使用了多少？没有实用汉语11课堂活动的哪一部分困难最大？为什么最后环节的综合处理12这堂课与以前的课有什么区别？课上临时加了一个同学点评效果很好13教案的有效性（是否无法按教案授课？是否中途改变教学计划？）课上临时加了一同学

3、点评效果很好。备课考虑比较充分。学生情况14学生最喜欢那些活动？为什么？课前小小竞赛。给同学挑优点。15学生认为那些活动最难？为什么练习不够充分16学生是否跟不上教学？为什么？没有17课堂是否出现纪律问题？如果有，是什么原因？你是如何处理的？没有18学生对这堂课的评价如何？学生有何建议？不错