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1、Unit3WeLoveSportsLesson16【教学目标】1．知识与技能:通过课文的学习,使学生能过了解一些有关篮球比赛的知识.并使学生能够读,写,说出并听懂词汇:player,team,game,win,lose.并能综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程.2．过程与方法:这节课将采用分析教法学法.通过引导逐步让学生去发现规律,激发学生的求知欲望;在课上以"竞赛"的形式教学"竞赛"贯穿与整节课,充分调动学生的积极性,主动性,确保学生在学习中的主体地位.3．情感态度与价值观:培养学生的竞争意识
2、,体会队员之间的合作精神.【教学重难点】1．能够读,写,说出并听懂词汇:player,team,game,win,lose.2．简单介绍参加比赛的双方和比赛的过程.【教学过程】教学过程教学准备教师活动学生活动设计意图课程导入(Lead-in)卡片,多媒体(电脑,课件,视频)T:Howareyoutoday?S:…T:Doyoulikebasketballgame?出示卡片:game板书:basketballgame,篮球比赛S:…T:Doyouoftenwatchbasketballgame?S:
3、…T:Now,let'swatchabasketballgame.(Playthevideo)Answertheteacher'squestionsandwatchabasketballgame.Toenhancetheinterestofstudentsandleadinthetext.3/3呈现新课卡片,多媒体（电脑,课件,视频）篮球,球网.Ⅰ．TeachingT:Doyoulikebasketballgame?S:…T:Doyouwanttohaveabasketballteam?出示卡片:
4、team队伍板书:basketballteam篮球队S:…T:Abasketballteamneedsmanyplayers,right?S:Yes.出示卡片:player板书:player队员T:Now,let'sreadthesewords:player,team,game.Ⅱ．T:Now,let'slookatagame.展示精品课件.Ⅲ．Readthetext.Ⅳ．活动操练将学生按照男生,女生分成几个小组,进行传球比赛.首先要求每组出一个代表向大家介绍自己所在组的成员.然后进行快速传球比赛
5、.输了说lose,赢了的说win.Ⅴ．展示精品课件.Ⅵ．阅读课文.Ⅶ．让学生合上课本,把学生分成左右两部分,教师可以提出如下问题让学生进行回答.答对者,说win.答错者说lost.认识并掌握新单词,学会并能综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程.Tomakestudentsknowthenewwords.Tomakestudentsknowthecontextadlearntointroduce.Tomakestudentsknowagameandretellthegametotheothers.
6、3/3Questions:1．Whereisthegame?2．Whendidtheyarrive?3．Whatdotheywear?4．What'sthescore?5．Whichteamwins?6．Whoputstheballinthenet?Ⅷ．Readthetextagain.Ⅸ．Asksomestudentstotellthegame.课堂评价l．连线.player队team游戏game运动员2．用win和lost练习说话.Doexercise.Tomakestudentsgraspt
7、hekeypointsofthetext.作业布置1．活动手册.2．让学生观看或参与一项比赛,说说自己的体会和比赛过程.巩固知识,进一步培养学生运用英语的能力,并为下一节课的开展打下基础.3/3
