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《Unit 3 Good Morning!_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3GoodMorning!Lesson2【教学目标】1．能正确认读、书写字母Oo,Pp,Qq,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则.2．能听、说、读、写单词orange,pear,question,并能在日常会话中熟练运用.【教学重难点】1．能正确认读、书写字母Oo,Pp,Qq,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则.2．能听、说、读、写单词orange,pear,question,并能在日常会话中熟练运用.【教学准备】1．教师准备:（1）Aa-Qq的字母大小写卡片各一套.（2）o
2、range,pear,question的教学卡片.（3）大钟表一个.2．学生准备一本英语课堂练习本.【教学过程】Ⅰ．课程导入(LeadingIn)1．课前问答教师随意拨动大钟表的时间,然后和学生进行课前热身问候,以复习所学的知识、活跃课堂气氛,让学生轻松自然地走进英语课堂,以下问候可供教学参考:T:(教师将大钟表调至下午4点,也可借助于板书4:00p.m.)Ss:Goodafternoon…T:Goodafternoon,boysandgirls.T:(教师将大钟表调至早上8点)Ss:Goodm
3、orning…T:Goodmorning,everyone.T:(教师将大钟表调至下午8点)Ss:Goodevening…4/4T:Goodevening,boysandgirls.T:(教师将大钟表调至晚上10点)Ss:Goodnight…T:Goodnight,boysandgirls.2．新课导入教师承接上一环节,拿出所学过的字母,和学生做如下问答练习,导入新课内容:T:Goodmorning.Boysandgirls.MynameisDd.Ss:Goodmorning,Dd.T:What
4、'syourname?Ss:Mynameis…T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.T:Goodevening,I'mOo.Ss:Goodevening,Oo.T:Ooisin“orange”.Orange(升调),orange(降调).(引导学生跟读)Ss:Orange(升调),orange(降调).Ⅱ．课程展示活动和过程的设计建议(Presentation)(配教材Let'slearn部分的图片,并展示该部分相应的字母、词汇)1．字母、词汇教学（1）教师首
5、先拿出一个橘子,教授单词orange,要求学生跟读,具体步骤可参考如下:T:Look,boysandgirls!What'sthis?Ss:Orange.(教师引导学生回答)T:O,o,o,/o/,/o/,/o/,orange.(教师可击掌3次,第一次最重,后两次稍轻些,便于学生对重音的把握)Ss:O,o,o,/o/,/o/,/o/,orange.(学生模仿教师动作)(如果教师准备了橘子,不妨将橘子按瓣奖励给表现出色的同学)（2）教授字母Oo的读音及书写笔顺.Oo的书写由一笔完成,但很多学生容易
6、将方向写反,教师在教授过程中一定要强调Oo的正确笔顺是从上到下,从左到右的逆时针方向书写.其余单词、字母的教学可以参考orange和字母Oo的教学方法.（3）在字母教学中,以下字母的读音规则和发音方法可供教师作为参考:字母Oo在orange中的发音为短元音/ɔ/,发音时舌尖离下齿,舌后向软腭微微抬起,4/4口腔几乎全开,唇大开,略圆.字母Pp在pear中发清辅音/p/,发音时双唇紧闭,气流从口腔中冲出来,送气有力.在发这个音时不要受汉语影响在其后加上元音,发出类似“颇”的音来.字母Qq的读音为/
7、kju:/,/kju:/分为爆破音/k/和后元音/ju:/两部分,在发/k/的音时,气流从喉咙口用力冲出来,发出爆破音,然后快速地滑向到/ju:/的音;在发长元音/ju:/的音时,舌尖离下齿,舌后部向软腭抬起,舌位比/u/略低,并略向前移,双唇收圆,成一小园孔,肌肉比/u/紧张,Qq在单词question中的发音为/k/,清辅音/k/发音时舌后部隆起,气流从喉咙口用力冲出来,发出爆破音.教师出示“question”的教学图片,并教授学生认读这个单词.具体步骤如下:教师手持“question”的图
8、片,教学生拼读,可以将每一个音分解开读来教授.在教授Qq的正确书写笔顺时,教师要特别强调它们的位置.小写q由一笔完成,还有q的小弯勾.（4）在教授完所有的字母和词汇后,教师组织安排学生拿出英语课堂练习本进行字母、词汇的书写练习,教师随堂检查,发现问题要及时纠正.2．趣味操练（1）背背夹这是一个猜单词的游戏,每次由两名同学参加.教师先让两名同学并排背向大家站好,然后任意拿出两张写有本节课字母或单词的卡片,并用小夹子将卡片分别夹在这两位同学的背后:两位同学面对面站好后,双手背后,游戏开始后,两位同学
