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《unit 3 good morning! part b 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3GoodMorning!PartB教案教学目标一、知识和能力目标本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。能看，听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。二、过程和方法目标教师要尽量用英语组织教学。充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势，以后可酌情省去译文，最后只说英语，逐步让学生听懂
2、。三、情感态度和价值观目标万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。学情分析：体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。1.Goodmorning/afternoon/evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说“Goodmorning/afternoon/evening!”例如：A：Goodmorning,MissZhao.早晨好，赵女士。B：Goodmorning,Mr.Wang.早晨好，王先生。2.Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。3.Hello：是最广泛、最简单的打
3、招呼语，显得亲切自然。例如：A：Hello，Kate.你好，凯特。B：Hero，LiLei.你好，李雷。4.Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如：A：Hi,HanMeimei.你好，韩梅梅。3B：Hi,Lucy.你好，露西。教学准备tape—recorder,multi—medium.教学重难点学会使用“Goodmorning/afternoon/evening.”教学步骤Step1：IntroductionBeginbygreetingtheclasswithasmileandgoodmorning!Now,
4、introducethewords“teacher”and“class”byusinggestures.Repeatthisseveraltimesandhavetheclassrepeatafteryou.Studentscananswerasawholegroupasrowsandasindividuals.Repeat“Iamyourteacherandyouaretheclass”severaltimes.Now,introducetheclasstotheinstructions:Class,pleasesitdownandc
5、lass,pleasestandupbyusingactionsandgestures.Theycanpracticethisseveraltimes.Step2：Lead—inYoumaywanttoleavetheclassagaintointroducetheusual“Goodmorning!”routine.Say“Goodmorning!”toclass.Helpstudentsrespondtoit.Pointtoyourselfandsay“I’mMiss／Mr.…”.Havethemrepeat.Explainthet
6、erms“Miss”and“Mr.”inChinese.Repeatthisafewtimeswithrowsandindividualsortrya“back-chain”drill:Miss,Mr.…(Ssrepeat)Morning,Miss／Mr.…(Ssrepeat)Goodmorning,Miss／Mr.…(Ssrepeat)Step3：Practice3Say：Standup,please!(Ssstandup)Leavetheclassroom,returnandsayGoodmorning,class!Helpthes
7、tudentsrespondwith“Goodmorning,Miss／Mr.…SaySitdown,please.Nowlet’sstartthelesson.”Step4：PresentationandactivityNowpointtoyourselfandsay“MynameisMiss／Mr.…Iamyourteacher.”Findastudentyouknowandsayyournameis…(Beth).Thenask“Whatisyourname?”Helpthemrespondwith“Mynameis….”When
8、thestudentanswers,respondwith“Hello…Nicetomeetyou!”Repeatthisactivityseveraltimes,firstwithstudentsyouk
