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1、Unit2WeLoveAnimalsLesson10【教学目标】1．能听懂,会说并熟练背诵bamboo,grass,eat,cow,horse,show等单词,会根据图片拼写单词.2．能熟练掌握句型Pandaseatbamboo.Tigerseatmeat.学会自己运用,熟练掌握对话技巧,并能轻松和同学进行自主对话.【教学重点】bamboo,grass等关于动物的食物的单词以及show等关于动物动作的单词的听,读,写的能力.【教学难点】对Pandaseatbamboo.的运用和了解,对eat,liv
2、e,show这样的动词的简单了解和使用.【教学方法】情景交际教学法.【教学准备】多媒体课件、录音机、动物食物的卡片.【教学过程】Step1Warming-upLet'sgotothezoo.教师用多媒体展示图片,使用句型Whatisit?让学生复习上节课的forest,tree,river等单词和Wheredoesa…live?句型.Step2PresentationandpracticeⅠ．教师用多媒体展示图片,向学生介绍bamboo,grass.T:Whatdopandaseat?S1:Pand
3、aseatbamboo.T:Yes,readafterme,"bamboo".2/2用同样的方法学习单词grass.Ⅱ．Practice.1．朗读单词bamboo,grass,eat,cow,horse,show.依次出示图片,教师领读,学生跟读.2．练习句子Pandaseatbamboo.Tigerseatmeat.3．随机抽查几组学生表演,检查一下读音是否准确,如果有不准确的,要及时给他们改正.读得好的小组给予掌声鼓励.Step3TextlearningⅠ．看课本,听录音,跟读Whatdothe
4、yeat?部分.提醒学生注意他们的发音.Ⅱ．小组内朗读单词和句型:Pandaseatbamboo.Tigerseatmeat.Ⅲ．教师鼓励学生自荐到讲台展示自己的读音.Step4Summary今天我们学习了单词:bamboo,grass,eat,cow,horse,show;并学会用句型:Pandaseatbamboo.Tigerseatmeat.【作业布置】1．听录音,熟读本单元内容.2．朗读单词:bamboo,grass,eat,cow,horse,show;练习句子Pandaseatbambo
5、o.Tigerseatmeat.3．Horseseatgrass.（）Bearseatfishandmeat.（）Afishlivesinariver.（）Acowlivesonafarm.（）Elephantseatbananas.（）Amonkeylivesinatree.【板书设计】Unit2WeLoveAnimalsLesson10WhatDoTheyEat?bamboograsseatcowhorseshowPandaseatbamboo.Tigerseatmeat.2/2
