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1、Unit10Numbers【第二课时】【教学目标】1．通过歌曲等活动帮助学生巩固Lookandlearn中所学的数词.2．引导学生学习Listenandsay栏目的核心句型.3．通过Playagame的对话操练和Sayandact栏目的角色扮演等活动让学生,进一步掌握本单元所学的数词和句型.【教学重难点】1．词汇:howmany2．句型:Howmanyboys/...?Threeboys/...【教学过程】Ⅰ.Pre-taskpreparations1．用多媒体呈现本单元Sayandact栏目,带领学生边听录音边打拍子跟读课文,这样既能复习之前所学的数词,也能为引入本课时的句型教学做铺垫.2．
2、呈现Listenandsay的图片,引导学生用Thisis...来说一说图上有些什么.对于基础较好的学生,教师还可以引导他们对图片做一些细节描述.T:Lookatthepicture.Look,thisisaboy.(Hishairisshort.)Thisisadoor.(Itisclosed.)Nowwhowilltry?S1:(pointtothepicture)Thisisagirl.(Herhairislong.)Thisisawindow.(Itisclean.)S2:(pointtothepicture)Thisisadog.Thisisacat.S3:(pointtothepi
3、cture)Thisisacat.(Itisbig.)Ⅱ.While-taskprocedures1．播放Listenandsay的录音,让学生边看课文边跟读;随后教师板书句型Howmanyboys?Threeboys.并进行适当讲解,以帮助学生理解.2．让学生分角色表演Listenandsay的对话.如:男生扮演Ben,女生扮演Kitty,把全班分成两个大组,就Listenandsay图片中的物品做更多的对话练习.也可以请个别男生和女生两人一组练习对话.S1:Howmanycats?3/3S2:Fivecats.3．让学生数一数Playagame栏目各种水果的数量,然后让他们通过对子活动操练
4、句型Howmany…?S1:Howmanyapples?S2:Sixapples.S1:Howmanypears?S2:Sevenpears,用挂图呈现水果和文具的图片,让学生两人一组操练对话.S1:Howmanyschoolbags?S2:Twoschoolbags.4．用多媒体呈现Sayandact的动画,让学生边跟着说边模仿边做动作,帮助记忆数词和句型.Ⅲ.Post-taskactivities1．让学生模仿Listenandsay的对话,就教室里的物品数量做问答练习.可以先让学生同桌之间回答教室里有多少扇门窗、有多少桌椅等;最后,请几组学生上台表演对话.教师需要给出一些未学的名词和数词
5、的提示.S1:Look,…Thisisourclassroom.Howmanydoors?S2:Twodoors.S1:Howmanywindows?S2:One,two,three,four,five,six,seven,eight.Eightwindows.S1:Youareright.Howmanydesks?S2:20desks.S1:Howmanychairs?S2:40chairs.S1:Howmanyboys?S2:26boys.S1:Howmanygirls?S2:14girls.…2．引导学生改编Sayandact的内容,进行替换操练,如:One,two.Putonmysho
6、es/coat...Three,four.Close/Cleanthedoor.3/3Five,six.Countthepigs/dogs/...Seven,eight.Closethegate.Nine,ten.Countthemagain.Howmanypigs/dogs/...?【板书设计】Unit10NumbershowmanyHowmanyboys/...?Threeboys/...3/3
