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《Unit 1 Birthday Part A_教案2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1BirthdayPartA【教学目标】1．知识目标能听说读单词birthday,card,buyapresent,afootball,acake；学习句子Pleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?并能用这些句子进行对话表演。2．能力目标能运用已经学的句子进行对话表演。3．情感态度喜欢并积极参加英语活动。【教学重点】学习句子Pleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?【教学难点】能读准单词的发音并能运用学到的句子进行对话表演【教
2、学过程】一、热身1．Chant2．Greetings二、引入课题1．Sing“HappyBirthday”2．ShowthetitleofUnit1PartAT:Whoknowsthemeaningof“HappyBirthday”?S:…T:TodaywearegoingtolearnUnit1PartA3．Learnthewordsof“birthday”(教师带读三遍，并抽查个别学生。)三、导入新课1．教Pleasecometomybirthdayparty.(运用老虎布偶引出Pleasecometom
3、ybirthdayparty.)T:party,party,cometomyparty.教师出示单词卡片和课件。Cometomyparty,please.Row…,Row…,Row…,Row…抽排操练2．教Let’sbuyapresent.3/3T：Let’sbuyapresentforMr.Tiger.（手拿礼物），present,present,buyapresent教师带读(出示课件)操练词组buyapresent游戏：喊出来（引出Whataboutafootball?）教师从礼物袋里拿出礼物（penc
4、il,football）3．教Whatabouta…?以及单词football,cake,cardT:Whataboutapencil?T:Whataboutafootball?①（出示课件和单词卡片）T:Afootball.Afootball.（升降调带读）游戏：看乒乓球，跟节奏，读单词②跟读Whatabout，并用Whatabouta…造句,教师引导孩子用“Goodidea．”回答。③看口型，猜单词（Whataboutacake?Whataboutacard?）教cake,cardT：Now,lookat
5、mymouth,what’smyopinion?S:…带读acake操练游戏：举卡片大小声操练带读acard操练游戏：看手势（升降调手势）四、巩固新知1．ListenandanswerthequestionsT：OK,listencarefully,whosebirthdayisit?Whoelseinthedialogue?S：…2．ReadandrepeatT:Now,readandrepeat.S:…T:Let’spracticethisdialoguetogether.(以小组为单位分角色进行对话练习
6、)3．DothepairworktopracticethedialogueT：Now,fourofyou,agroup,topracticethisdialogue.S：…4．Roleplay五、语音教学1．先告诉同学英语的26个字母中有五个元音字母，它们分别是：A,E,I,O,U，其余的字母都是辅音字母。2．让同学看课本，告诉同学a在闭音节中读[æ]。什么是闭音节？闭音节以辅音结尾，而且是重读音节，在这个音节中只有一个元音字母，如：bag,cat,black都是闭音节。apple可以分成ap-ple两个音节
7、，重音在第一个音节，它的第一个音节是闭音节。3/33．为了让学生巩固对拼读规则的理解，老师可以多给几个单词，让学生练习拼读（不要求他们懂得单词的意思），可供练习的单词有：hatmapbatdadsatnapsadladgapfatpadrat六、结束Sing“HappyBirthday”【作业布置】1．听读Unit1PartA三遍。2．抄写单词各四遍。3．完成《活动手册》中本课练习。【板书设计】Unit1BirthdayPartAPleasecometomybirthdayparty.Whatabouta…?
8、3/3
