Lesson 2 What's an Insect_教案1.doc

《Lesson 2 What's an Insect_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Lesson2What'sanInsect?【第一课时】【教学目标】（一）语言知识:1．词汇-学生熟悉掌握昆虫的单词,发音,词义及拼读;理解和领悟词语,对话及故事;能运用词汇对昆虫特征的描述.2．语法-学生熟练应用句型Isthis/that/it...?及其答语Yes,itis./No,itisn't.会用has及否定形式doesn'thave.（二）语言技能:1．听做——学生能在图片的帮助下听懂课文对话;能根据听到的词语识别图片或单词;能听懂简单的录音材料并排序.2．说演——学生能根据录音模仿说英语;能根据图,文说出单词

2、或句子;能就课文对话内容,故事做角色表演;能说本课歌谣;口头表达中做到发音清楚,语调达意.3．读写——学生能根据拼读的规律,读出简单的单词;能在图片的帮助下认读单词,句子;能在借助图片读懂简单的小故事或小短文;能读懂教材中简短的要求或指令;能根据要求书写单词.（三）情感态度:1．乐于模仿,敢于开口,乐于参与英语实践活动,让学生继续保持对英语的学习兴趣.2．能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务.3．培养学生善于观察,动手动脑的习惯,培养学生对昆虫的兴趣和对大自然的热爱之情.【教学重难点】1．听做——学生能

3、在图片的帮助下听懂课文对话;能根据听到的词语识别图片或单词;能听懂简单的录音材料并排序.2．说演——学生能根据录音模仿说英语;能根据图,文说出单词或句子;能就课文对话内容,故事做角色表演;能说本课歌谣;口头表达中做到发音清楚,语调达意.3．读写——学生能根据拼读的规律,读出简单的单词;能在图片的帮助下认读单词,句子;能在借助图片读懂简单的小故事或小短文;能读懂教材中简短的要求或指令;能根据要求书写单词.【教学过程】Ⅰ．Warm-up2/21．Greetings.2．Dutyreport.3．Let'schant:Higha

4、ndlow.Ⅱ．Reviewandlead-in1．(Showsomeinsectsofcards.)Askquestions.T:What'sthisinEnglish?Isthis/that…?ButterflySs:It'sadragonfly/daddybug/spider.It'sanant.T:Whatarethese?Theyareinsect.T:What's"insect"inChinese?What'saninsect?TodaywearegoingtolearnLesson6.What'saninse

5、ct?(板书课题)Ⅲ．Presentation(Let'stalk)1．Playthetapetwice.Touchandlisten.2．Question:What'saninsect?3．Explain:smart,has,body,apairofwings,mostofthem.Oh,Isee.Ⅳ．1．Listenandrepeattwice.2．Workingroups.3．Actitout.Ⅴ．Practice(Workinpairs)练习现在进行时.【作业布置】1．Listenandread.2．Makeani

6、nsectspecimen.2/2