定稿讲课《掌声》课件.ppt

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1、29.掌声落下残疾刚调来 姿势  鼓励  犹豫 忧郁她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。同学们在操场上时,同学们在舞蹈房时,同学们在时,她总是默默地坐在教室的一角。这场可怕的灾难不仅让英子腿脚残疾,更让她失去了,失去了她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。自读提示:1认真地读一读2.3自然段,用横线划出直接描写掌声的句子。2联系两次掌声前面的句子想一想,在什么情况下出现了两次掌声?你从两次掌声中感受到了什么

2、?就在英子站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。如果上去的话,;如果不上去的话,。教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。细读思考,我当小老师1、第一次的掌声背后是鼓励,这次,同学们又想在掌声中说些什么呢?2、此时,她是多么激动啊!无数的话语在英子心头涌动,她想说!她觉得再

3、多的语言也不足以表达她内心的感激,于是,她向大家。两个 “一摇一晃”一样吗?在全班同学的注视下,她终于一摇一晃的走上了讲台。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃的走下了讲台。掌声是一缕温暖的阳光,化解内心的阴影.掌声是一场温柔的春雨,滋润我们的心田!掌声是一只可爱的小鸟,啄走了我的自卑.掌声是一把崭新的钥匙,打开勇气的大门.掌声是一首美妙的歌曲,能够唤起我的自信!掌声是一朵芳香的鲜花,能够使人振奋!掌声是一轮早晨的太阳,能够带来阳光!读了英子的来信,你可以把你的心里话写一写,给小英写封回信!

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