复习第十六章.docx

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1、教学内容：复习第十六章教学目标：让学生掌握本章知识点，能解决一些实际问题教学重点：运用知识点解决实际问题教学难点：运用知识点解决实际问题教学流程：一、知识梳理1.二次根式的定义：一般地，我们把形如的式子叫做二次根式，二次根式有意义的条件：___________.例1．下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式，为什么？[来源:学科网]、、、（x>0）、、、-、、（x≥0y≥0）.例2．当x是多少时，在实数范围内有意义？2．二次根式的性质（1）（）2=_______（a≥0）(2)=_______=例3．化简（1）（2

2、）（3）（）2（4）（3）2[来源:学例4．当a<0时,化简

3、2a-

4、例5.实数a在数轴上的位置如图所示，化简3.二次根式的乘法运算法则·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0）例6．计算（1）×（2）×（3）×（4）×例7．化简[来源:学

5、科

6、网Z

7、X

8、X

9、K]（1）（2）（3）（4）（54.二次根式除法运算法则（≥0，>0）例8．计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)5.二次根式的运算（1）二次根式的加减运算.一般地，二次根式加减时，可以先将二次根式化成，再将的二次根式.(2)合并二次根式的依据是，具体做法

10、是将根号外的因数进行，而被开方数和根指数.例9.计算(3)4+3-课后反思：