第十六章分式复习(1)

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1、柳树0中学10-11学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题第十六章分式复习（一）学科数学课型新授主备人陈素星审核人陈双志课时设置1使用时间4.19学习目标1.理解分式的有关概念，会用分式基本性质约分和通分2.熟练掌握分式的混合运算学习重点：同上学习难点：同上学习过程【知识点回顾总结】一、分式的概念1.下列各式（1）；（2）；（3）；（4）（5）（6）中，属于整式的有：；属于分式的有：。.2.当x为时，分式的值为零；当x为时，分式无意义；当x为时，分式有意义3.当x时，分式的值为正，当x时，分式

2、的值为负二、分式的基本性质1.下列等式的变形成立的是（）2.．约分：①②3.通分三、分式的运算21-x3+x341222++++·xxxx(5a－3b4)2·(a2b)－2-0.000052用科学计数法表示为__________教师修改及学生笔记4【巩固训练】：1.下列各式是分式的有：，，，，，，，，2.当x=时，分式的值为03.的值为负值，则x取值为（）A、x<1B、x<3且x≠1C、x<3D、x=34．下列各式正确的是()A．B．C．D．5．分式，，，中，最简分式有()A．1个B．2个C．3

3、个D．4个6.分式，，的最简公分母为____________7．如果把中的x，y都扩大3倍，那么分式的值一定()A．扩大3倍B．缩小3倍C．扩大15倍D．不变8.不改变分式的值，使下列各式分子与分母中各项的系数化为整数=9.若将分式的x、y都扩大2倍，则分式的值（）A扩大2倍B不变C扩大3倍D扩大4倍10．已知，则a、b、c的大小关系是()A．a>b>cB．b>a>cC．c>a>bD．b>c>a11．下列各式中，计算正确的是()A．B．C．D．12．的计算结果是13.如果（2x-1）-4有意义，

4、则x14.人体中成熟红细胞的平均直径为0.0000077m，用科学记数法表示为（　　）A.7.7×10－5mB.77×10－6m；C.77×10－5mD.7.7×10－6m415.计算：（1）、（2）、（3）、（4）、－x－1（5）（-a）·(ab)(6)-3-(--(1-)16.先将÷（m+1-）化简，然后代入一个你喜欢的m值【合作探究】1.已知：，求A和B的值2．已知3m＝4n，则＝________【课堂检测】1.下面各式，正确的是（）A.B.C.D.2.下列计算正确的是（　　）A、B、C、

5、D、3.下列各式-3x,,,—,,,中，分式的个数为（）A．1B．2C．3D．44.(2×10-3)2×(2×10-2)-3=　　　　　5.（an+1bm）÷a-nb=a-5b-3，则m=，n=6.计算：4（1）．；（2）．（3）7.先化简代然后求值,其中．【反思总结】4