客观认识自我.doc

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1、《心理健康教育》（鄂科版）jc.dodoedu.com【教学参考素材】多元智能测评量表指导语：量表内每一叙述之后均有五个选项，依照层次高低排列。请按照你实际行为表现与题目相符的程度，勾选适当的选项：完全不符选择1；小部分符合选择2；部分符合选择3；大致符合选择4；完全符合选择5。评分标准对于每题的选项，你选择了几，这一题就计几分。比如第1题你选择了5，就计5分，并把5写在表格题号“1”旁的空格。其余依次类推。最后把每一列的计分加起来，就是这一列对应的智能总得分。得分越高，说明你这种智能发展得越好。请按照答题说明把每一题的得分写在表格相应题号旁的空格内：智力

2、类型语言逻辑数学空间身体运动音乐自然观察人际内省题号与得分题号得分题号得分题号得分题号得分题号得分题号得分题号得分题号得分1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980合计得分3《心理健康教育》（鄂科版）jc.dodoedu.com（）1.词汇丰富，表达能力超出一般。（）2.喜欢思考、讨论科技或数学方面的

3、问题。（）3.喜欢用图表来解释说明。（）4.肢体动作协调，姿态优雅。（）5.很喜欢关心、欣赏、谈论音乐方面的信息。（）6.到户外活动，能够细心观察自然景物，喜好发问、思考。（）7.经常参加群体聚会活动。（）8.非常了解自己的优点和缺点。（）9.能准确记得自己读过的文章或听过的话。（）10.计算能力优异，数字感良好。（）11.空间目测能力良好。（）12.说话时，善于使用肢体和手势来表达意见及情感。（）13.很会唱歌、吹口哨、哼曲子或打拍子等。（）14.对大自然界有浓厚兴趣，很愿意关心、思考、从事有关自然界的事务。（）15.朋友很多。（）16.会自觉地朝自己的

4、目标努力，不需要外部的奖惩或约束来督促。（）17.表达生动有趣，善于描述、讲故事等。（）18.对运用数字、符号、概念等很敏感，抽象思考能力强。（）19.绘图能力优异，作品充满画趣。（）20.能运用多种多样的动作来表现一个事物。（）21.能随手运用生活中的器材来表现音乐。（）22.关注与大自然有关的书籍或电视节目。（）23.善于体察别人的情感。（）24.能够反思和改进自己的做事方式。（）25.阅读面很广，阅读理解能力很强。（）26.能用符号、比喻、概念等表达或简化复杂的意思。（）27.善用图像记忆、思考或表达知识或意思。（）28.运动感觉很好，偏爱在活动中学

5、习。（）29.能用音乐来美化生活。（）30.关心、参与垃圾分类与废物处理事务。（）31.很了解别人对你的看法。（）32.独立性强，不依赖他人。（）33.对词句理解精确，能灵活运用熟语、成语或名句。（）34.善于归纳，善于得出结论。（）35.喜欢绘图、造型或者场景布置。（）36.善于运用肢体动作生动地模仿人、动物等活动物。（）37.听觉很灵敏，能清晰记得自己听过的语音、响声、曲子等。（）38.很会饲养小动物或种植花草树木。（）39.能积极参与团体讨论。（）40.善于自我激励，不需要别人督促自己。（）41.说理能力良好，擅长辩论或演说。（）42.擅长推理，逻辑

6、性很强。（）43.擅长美术鉴赏，对于色彩、图形、光彩的感觉十分敏锐。（）44.能很快学会操作工具、机器等器具。3《心理健康教育》（鄂科版）jc.dodoedu.com（）45.乐感、节奏感很好，能很快学会一首歌曲或乐曲。（）46.尊重自然界的生命，很喜欢欣赏自然景物。（）47.能主动关心别人，善于为他人排忧解难。（）48.能理性地对待别人对自己的批评。（）49.说话、写作能够把握重点，有条有理。（）50.善于发现、分析问题，能找出问题的症结。（）51.能很快理解图表、地图、示意图等。（）52.能很快学会骑车、游泳、球类之类的新技能。（）53.唱歌或演奏乐器

7、的能力很强。（）54.很了解名山、大川、古镇等，通晓各地风土人情。（）55.同伴总是很尊重、喜爱你。（）56.在亲属、同学、朋友等人群中，你很清楚自己的地位与角色。（）57.喜好写作，善于用文字表情达意。（）58.思维方式灵活，能用多种方法解题。（）59.方位感很强，在陌生的地方很快能找到方向。（）60.能很快学会跳舞，表演出色。（）61.能够改编乐曲或歌曲。（）62.喜欢以大自然为题的电影、音乐、摄影、美术或文学作品。（）63.很善于与别人合作。（）64.遇到不同的或陌生的场合，能很快知道自己该怎么做。（）65.对方言、外语等语言学得快而好。（）66.解

8、决数理难题的能力很强。（）67.很会玩拼图、迷宫、积木等观察游戏。