《老牛和小羊》教案.doc

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1、《老牛和小羊》教学内容：学唱歌曲《老牛和小羊》。教学目标：1、能用自然、有趣的声音有表情的演唱。2、能初步尝试二声部的演唱，并能分辨声部的不同。教学过程：一、新课导入1、师：“今天我们一起坐火车到农庄去游玩好吗？请同学们上火车，我们马上要出发了！（播放歌曲《火车开了》，跟音乐律动）2、“我们到站了，请听，是谁在欢迎我们啊？（聆听小牛和老牛的叫声，并让学生谈谈对小样和老牛两种声音的认识——老牛声音低，小样声音高）3、你们真聪明，让我们一起来模仿老牛和小羊的叫声，注意两种动物在音色上的对比。二、学唱歌曲1、听到同学们的声音，他们高兴极了，忍不住唱起了歌，要和你们比一

2、比，播放音乐《老牛和小羊》。2、揭题《老牛和小羊》。3、跟音乐默唱——轻声唱。4、跟琴唱，师指导，注意分辨老牛和小羊的不同声音。5、分角色表演唱。6、跟录音完整唱。三、学唱二声部1、师简要介绍二声部歌曲的唱法。2、学生分为两组，分别练习老牛和小羊的声部，然后在师的指挥下，两个声部同时唱。（注意声部间的协调，控制好音量，培养学生间的合唱意识）3、跟琴完整唱。4、跟录音齐唱，比一比，哪个声部唱的最好，谁最有表情。四、小结今天学习的《老牛和小羊》，小朋友有没有见过这样的动物，有喂过这样的动物吗？如果下次有遇到这样的动物可以仔细观察下！