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时间:2018-08-02
《《老牛和小羊》教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《老牛和小羊》教案一、教材分析《老牛和小羊》这首歌曲是小学阶段的第一首合唱曲目,旨在使学生初步尝试二声部的演唱,分辨声部的不同,树立合唱的概念。本首歌曲一段体结构,分为三个乐句,第三乐句写成了简短的、由纯四度构成的二声部,整首乐曲由5612四个音组成,歌曲短小、欢快,略显风趣,非常适合低年级学生的年龄特征。二、教学目标1.能用自然的声音有表情地演唱。2.能初步尝试二声部的演唱,并分辨声部的不同。三、教学重、难点1.让学生在不知不觉中,树立起合唱的概念,2.分辨二声部,并演唱准确。四、教学过程(一)导入课
2、题。1.谈话导入,引出课题。师:同学们好,今天的音乐课我想邀请两位大家都非常熟悉的朋友和我们一起上,你们说好不好?它们是谁呢?你们看!师:对了,它们就是《老牛和小羊》老牛怎样叫?小羊呢?小羊的声音比老牛的声音怎么样?谁的声音高?谁的声音低?对了,老牛的声音低,小羊的声音高。2.学习合唱部分,揭示课题。①下面老师就要邀请它们出场了,请同学们边听边猜一猜先向我们走来的是谁?随后走来的又是谁?教师弹奏:221这又是谁?665学生分辨第一个声音是小羊,第二个声音是老牛。师:为什么?生:老牛比小羊的声音低。②我们
3、看看是不是这样呢?让我们一起唱一唱它们身上的音符吧,出示乐谱221
4、665带领学生唱一唱。让我们加入它们的叫声唱一唱,加入歌词再唱一唱。221
5、665咩咩叫哞哞叫③连贯两遍唱一唱。221
6、665
7、221
8、665
9、咩咩叫哞哞叫咩咩叫哞哞叫④让我们加入动作像这样分男、女生再唱一唱。221
10、665
11、221
12、665
13、女咩咩叫男哞哞叫女咩咩叫男哞哞叫⑤男女生同时唱,教师接唱后半句“它们要吃草”。221
14、221
15、女咩咩叫咩咩叫665
16、665
17、男哞哞叫哞哞叫⑥学生连贯演唱第三乐句。221
18、221
19、6562
20、1-
21、女咩
22、咩叫咩咩叫它们要吃草665
23、665
24、6562
25、1-
26、男哞哞叫哞哞叫它们要吃草⑦请学生连贯演唱歌曲的第二、三乐句。师:学到这里,同学们一定能够猜出今天我们要学习的歌曲名子叫......对了就是《老牛和小羊》揭示歌曲名称。(二)学习乐谱1.师:下面,请同学们听一听这首歌曲。听范唱(音频单声部)。细心的同学可能发现了,其实这首歌我们只差一句就学会了,请大家看看乐谱,是不是呢?听唱法学习第一乐句乐谱。教师弹唱一句,学生唱一句。2.出示第二乐句乐谱,学生直接演唱。3.按男、女生分角色再唱一遍。4.学生演唱第三乐句
27、,后半句教师接唱。5.学生完整演唱第三乐句。6.学生完整演唱乐谱。(三)学习歌词1.教师弹奏第一乐句,学生直接填词。2.教师弹奏第二乐句,学生分角色唱歌词。3.第三乐句学生直接唱。4.学生连贯演唱第三乐句。5.学生连贯演唱歌曲。(四)课堂小结同学们,今天我们学习了歌曲《老牛和小羊》,同学们不但学会了这首歌曲的演唱,而且在学唱的过程中,还知道了这首歌曲还能用合唱的形式来表现。今后我们还要继续学习更多好听的歌曲,希望大家继续努力!
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