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时间:2020-01-31
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1、第13次体育课教案教材体育常识:爬山、郊游益处多室内活动:双人素质操教学目标1、技能目标:能了解爬山、郊游是一项有益的活动。能知道爬山与郊游的方法和注意事项。2、情感目标:对爬山、郊游感兴趣,乐于参加本课的讨论并发表自己的意见。记住双人素质操1——3节的名称和动作方法。对素质操学习有浓厚的兴趣,了乐于重复练习。重难点知道爬山、郊游的益处。教学目标时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三体育常识:爬山、郊游益处多1215一1。观察情况2.向学生问好3.宣布本课内容二1.徒手操三难点:步幅均匀、呼吸有节奏重点:知道爬山、郊游的益处。难点:克服困难锻炼和培养顽强的品
2、格。1、启发式导入:“春、秋天,气候宜人,最适合到室外去远足,同学们喜不喜欢去远足?说一说你们为什么想去远足。”2、归纳爬山、郊游的益处。进一步启发学生:如果你们班或家庭要组织郊游,请你出一出主意,看搞哪些活动好?一1、学生做好2、向老师问好3、认真听讲二1.体育委员领操4X8拍三1、结合自己过去爬山、郊游(远足)的经验,谈一谈本人对这项活动的认识和体会。2、分之讨论,共同制定一份爬山、郊游(远足)活动的计划。14×813、介绍爬山、郊游(远足)运动常识,并组织学生讨论。四素质练习五室内活动:双人素质操六结束2102四1.教师布置任务2.教师巡视指导五重点:指导
3、学生相互协调配合动作。1、讲解、示范双人素质操1——3节动作方法(请参看配套教学录相片)。2、用口令节拍指导学生分解动作联系。重点指导学生相互协调配合动作。3、分组学练,并请部分同学站出来汇报表演。4、在音乐伴奏下,将1—3节双人素质操连贯起来练习。六1、指导学生放松。2、总结本课四1.学生认真听讲2.仰卧起坐10次X2组五1、观察教师示范动作,说出每节操的特点。2、随教师口令节拍模仿对推、压肩、提踵分解动作。3、按男女生分组学练、交流、互测互评动作完成情况,向同学汇报表演。4、在教师带领下,随音乐节拍练习1——3节动作。六1、学生放松2、认真听讲14×83、送
4、还器材4向学生再见3、第二小组送还4、向老师再见4×8场器录音机1台预计练习密度30—40%预计平均心率100—110次课后小结
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