第10讲 数列与数表.doc

第10讲 数列与数表.doc

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1、第10讲数列与数表内容概述通过观察数列或数表中的已知数据,发现规律并进行填补与计算的问题,注意数表形式的多样性,计算时常常考虑周期性,或进行合理估算.典型问题兴趣篇1.1,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,1,22,2,25,3,…,100.请观察上面数列的规律,问:(1)这个数列一共有多少项?(2)这个数列所有数的总和是多少?2.观察数组(1,2,3),(3,4,5),(5,6,7),(7,8,9)的规律,求:(1)第20组中三个数的和;(2)前20组中所有数的和.3.一个数列的第一项是l,之后的每一项是这样得到的:如果前一项是一位数,接着的一项

2、就等于前一项的两倍;如果前一项是两位数,接着的一项就等于前一项个位数字的两倍.请问:(1)第100项是多少?(2)前100项的和是多少?4.如图17-1,方格表中的数是按照一定规律填人的.请观察方格表,并填出“?”处的数.5.如图17-2,数阵中的数是按一定规律排列的,请问:(1)100在第几行、第几列?(2)第20行第3列的数是多少?6.如图17-3,从4开始的自然数是按某种规律排列的,请问:(1)100在第几行,第几列?(2)第5行第20列的数是多少?7.如图17-4所示,把偶数2、4、6、8,排成5列.各列从左到右依次为第1列、第2列、第3列、第4列和第5列,请问

3、:(1)100在第几行,第几列?(2)第20行第2列的数是多少?8.如图17-5,从1开始的自然数按某种方式排列起来,请问:(1)100在第几行?100是这一行左起第几个数?(2)第25行左起第5个数是多少?9.如图17-6,把从1开始的自然数排成数阵.试问:能否在数阵中放人一个3×3的方框,使得它围住的九个数之和等于:(1)1997;(2)2016;(3)2349.如果可以,请写出方框中最大的数.10.如图17-7,将1至400这400个自然数顺次填人20x20的方格表中,请问:(1)246在第几行,第几列?(2)第14行第13列的数是多少?(3)所有阴影方格中数的总

4、和是多少?

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