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时间：2020-01-19
《数学人教版九年级下册28.1锐角三角函数（3）——特殊三角函数值.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、欢迎大家走进数学课堂！ABCabc课前测试△ABC中，∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c，求：sinA,cosA,tanA(用a,b,c表示)。28.1锐角三角函数（3）——特殊三角函数值请同学们拿出自己的学习工具——一副三角尺，思考并回答下列问题：1、两块三角尺各有几个角？它们分别等于多少度？2、每块三角尺的三边之间有怎样的特殊关系？3、求每个锐角的三角函数的值。探究：总结：30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana1、怎么才能记住呢？2、有什么发现吗？2、增减性。总结：1、若α≠β，则sinα≠
2、sinβ,cosα≠cosβ,tanα≠tanβ.3、取值范围。4、同角关系。5、余角关系。当α，β为锐角时，例1求下列各式的值：（1）cos245°＋sin260°（2）例题展示求下列各式的值：熟能生巧例2（1）如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，，求∠A的度数．ABC例题展示a的值。求为锐角），（（2）已知aa032cos=-1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，，求∠A、∠B的度数．BAC熟能生巧2、求适合下列各式的锐角αABCD3、如图,△ABC中,∠C=900,BD平分∠ABC,BC=12,BD=,求∠A的度数及AD的长.熟能生巧课堂测试加油吧！孩子们！我们的收获！课堂
3、小结小组互考我是中考命题师！布置作业书69页：3题
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