二氧化硫的性质与作用.ppt

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1、重庆酸雨在加拿大,酸雨毁灭了1.4万多个湖泊,另有4000多个湖泊也濒临“死亡”。欧洲有数千个美丽的湖泊也毫无生气,听不到蛙声,见不到鱼跃。美国酸化的水域已达3.6万平方千米,在28个州17054个湖泊中,有9400个受到酸雨影响,水质变坏。纽约州北部阿迪达克山区,1930年只有4%的湖泊没有鱼,而目前半数以上的湖水PH在5以下,90%没有鱼,听不到蛙声,死一般寂静。美国每年国酸雨造成的损失达250亿美元。我国重庆市与南京市自然条件相似,但重庆是酸雨侵蚀比较严重的地区,电视塔及建筑机械的维修、路灯及电线的更换频率比南京快1.5倍。嘉陵

2、江大桥的钢梁每年锈蚀0.16毫米,如此下去用不了30年,就会因钢梁锈坏而发生危险。使土壤酸化,肥力降低,造成农作物死亡或者减产 造成鱼塘湖泊盐度变化危害鱼虾藻类等水生生物。 污染河流、湖泊和地下水,直接或间接危害人体健康左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年酸雨的危害:使雕塑面目全非酸雨对环境的危害专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质与应用二氧化硫的性质和作用[实验探究1](教材88页实验1)用充有80mLSO2的针筒吸入10mL蒸馏水,用橡皮塞堵住针筒的前端,振荡,观察针筒内气体体积的变化,然后用pH试纸测定二氧化

3、硫水溶液的pH。一、二氧化硫的性质1.物理性质易溶于水。标况下1:40(其它:SO2是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易液化)【实验探究2】将SO2通入到氢氧化钠的酚酞溶液中,继续滴加氢氧化钠溶液*****二氧化硫有毒*****!!禁止向大气中排放二氧化硫!!现象:红色褪去;溶液又变为红色.【实验探究3】将SO2气体通入品红溶液中,溶液褪色.加热又变回红色名称二氧化硫氯水(Na2O2H2O2O3)原理二氧化硫溶于水产生的亚硫酸与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质氯水中的次氯酸将有色物质氧化成无色物质实质化合作用氧化作用程度可

4、逆不可逆范围漂白某些有色物质,不能使紫色石蕊试液褪色漂白大多数有色物质,能使紫色石蕊试液褪色增加:将干燥的品红试纸放入干燥的SO2气体中,试纸褪色.(说明漂白作用的是SO2本身)【实验探究4】将SO2气体通入溴水中,溴水褪色,在溶液中加入氯化钡产生不溶于硝酸的白色沉淀SO2+Br2+2H2O==2H2SO4+2HBrSO2能使氯水、碘水褪色,SO2也能使高锰酸钾溶液褪色是因其漂白性吗?③还原性二氧化硫直接通入氯化钡溶液有沉淀吗?④氧化性:SO2+2H2S===3S↓+2H2O二氧化硫的用途1、制造硫酸2、漂白纸浆、毛、丝、草帽3、杀菌

5、消毒实验探究5:将二氧化硫与硫化氢气体混合,有淡黄色固体生成请大家讨论硫酸型酸雨的防治方法防治方法:①用新型的能源(氢能、太阳能、核能);②对含硫燃料进行脱硫处理;SO2+CaO==CaSO3+H2O③对释放出SO2废气进行处理回收利用;等等首先在了解二氧化硫的来源自然产生:火山爆发认为产生:含硫物质燃烧;硫酸厂废气等[课堂练习]某校化学兴趣小组同学在某城市采集了酸雨样品,每隔一段时间用pH计测该雨水样品的pH,所得数据如下:为什么雨水的pH随时间而发生变化?根据表中的数据分析和你已有的知识经验判断二氧化硫是怎样影响雨水的pH的?测定

6、时间01小时2小时3小时4小时雨水PH值4.734.624.564.564.56参考答案:雨水中残留的亚硫酸被空气中的O2氧化成硫酸,酸性增强。SO2+H2OH2SO32H2SO3+O2=2H2SO42SO2+O22SO3SO3+H2O=H2SO4[课堂练习]2.你认为减少酸雨产生的途径可以采取的措施是()①少用煤做燃料;②把工厂的烟囱造高;③燃料脱硫;④在已经酸化的土壤中加石灰;⑤开发新能源。A.①②③B.②③④⑤C.①③⑤D.①②④⑤3.列举至少两种可以用来鉴别SO2和CO2的方法。3.(1)闻气味;(2)分别通入品红溶液中;(3

7、)分别通入KMnO4溶液中。2.C4.氯气和二氧化硫皆可做漂白剂,若用两者(1:1)一起漂白一种物质时,漂白效果会()增强B.不变C.减弱D.难确定SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HClC总结谢谢大家再见

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