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时间：2020-01-19
《数学人教版七年级上册有理数的加减（2）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3有理数的加减法（第2课时），（1）比较以上两个算式的结果有什么关系？两个算式有什么特征？30＋(－20)(－20)＋30（2）请你再换几个加数，试一试，看一看所得的结果如何？有理数加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．加法交换律：（1）两个式子的结果有什么关系？说说你的猜想.（2）再换几个数试一试，你的猜想是否还成立呢？（3）请用精炼的语言把你得到的结论概括出来．（4）你能用字母把这个规律表示出来吗？，有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．加法结合律：例2计算16＋(－25)＋24＋(－35)怎样使计算简化
2、的？根据是什么？教科书第20页1.计算：（1）23＋(－17)＋6＋(－22)（2）(－2)＋3＋1＋(－3)＋2＋(－4)（1）（2）2.计算：教科书第20页例10袋小麦称后记录如图所示（单位：kg）（1）10袋小麦一共多少kg？（2）如果每袋小麦以90kg为标准，10袋小麦总计超过多少千克或不足多少kg？在计算中我们可以使用哪些运算律？1.本节课我们学习了哪些加法运算律？①互为相反数的两个数先相加——相反数结合法；②符号相同的两个数先相加——同号结合法；③分母相同的数先相加——同分母结合法；④几个数相加得到整数，先相加——凑整法；2.我们在哪些情况下考
3、虑使用加法运算律呢？
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