数学人教版七年级上册整式的加减(合并同类项-第1课时).ppt

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1、海丰县可塘中学曾伟锟人教版七年级上册数学第二章——(第1课时)(2)3只羊+5只羊=()(1)3苹果+5苹果=()创设情境,引入问题1、填空8苹果8只羊(3)3苹果+5只羊=()下列各组中的两项有什么特点?【探究1】思考:是否是否否知识的升华判断同类项:1.所含字母相同。2.相同字母的指数也相同。下列各组中的两项有什么特点?下列多项式能进行化简吗?【探究2】1、运用有理数的运算律计算.(1)100×2+252×2;(2)100×(-2)+252×(-2);=(100+252)×2=352×2=704=(100+252)×(-2)=352×(-2)=-704(3)1

2、00t+252t=(100+252)t=352t()()()100-2523+23-4问题:上述多项式的运算有什么共同特点?①②③类比探究,学习新知===t=-152t=5=-下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?瞧一瞧:()()()()错错对错知识的升华例1合并下列各式的同类项:(1)(2)(3)1、计算(1)12x-20x(2)-5a+0.3a-2.7a(3)-6ab+ba+8ab基础练习、拓展延伸2、拓展提高:(1)单项式的同类项可以是(写出一个即可);(2)已知合并后的结果为,则。小结归纳,自我完善(1)本节课学了哪些主要内容?(2)举例说明合

3、并同类项的方法.再见!

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