正弦余弦的诱导公式二专题训练.doc

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1、浙师大附中课堂目标训练《数学第一册》(下)§4.5正弦、余弦的诱导公式(二)班级学号姓名一、课堂目标:利用诱导公式(一)~(五)求任意角的三角函数值。二、要点回顾:1、当角是锐角时,则角是第象限角;角是第象限角;角是第象限角;角是第象限角;角是第象限角。2、利用诱导公式求任角的三角函数值的一般步骤是:任意角的三角函数用公式(一)(三)任意正角的三角函数的三角函数的三角函数查表或利用特殊角的值求值。3、将下列各角表示为(其中)的形式:已知角三、目标训练:1、下列各三角函数值分别是:=========2、(1)若,则=;(2)若,则;(3)若,则;(4)若,则=。3、化简:(1)+=;(2)=;(

2、3)=。4、求证:(1)(2)5、已知:,求的值。6、已知:且是第三象限角,求的值。7、(1)设函数(其中为非零实数),若,求的值。(2)设;,求的值。

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