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时间:2019-11-27
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1、初二数学培优资料列方程时设未知数的几种技巧班级___________姓名_________________座号___________成绩____________列分式方程解实际问题时,根据题目的特点,恰当的设出未知数,是顺利列出方程的关键和难点,现以几道习题为例,说明常见的设未知数的方法。以帮助同学们突破这一难点。一、直接设这种方法就是将题目要求的未知量直接设为x或其他字母,再结合题意列出方程。例1、某质检部门抽取甲、乙两厂相同数量的产品进行质量检测,测得甲厂有合格产品48件,乙厂有合格产品45件,甲厂的合格率比乙厂的合格率高5%,问甲厂的合格
2、率是多少?二、间接设当直接设所示的未知量列方程较困难时,可考虑间接设未知数,再用与所设未知数有关的代数式去表示题目所求的未知量。例2、某商厦进货员预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8万元购进这种衬衫,上市后果然供不应求,商厦又用17.6万元购进第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了4元,商厦销售这种衬衫定价是58元,最后剩下150件按八折销售,很快售完,在这笔生意中,商厦共盈利多少元?三、少设有的问题要求的未知数不止一个,且这些未知数的关系比较明显,可用其中的一个未知数表示其他的未知数,此时就可以只设一个未知数。即采用少设的方法
3、求解。例3、某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用了10h,采用了新工艺后前、后每小时分别加工多少个零件?四、多设这类问题只设一个未知数,很难将方程列出,可采用另设辅助未知数的方法,这些辅助未知数不必求出,在求解的过程中自行消失,其作用是为列方程起“牵线搭桥”的作用。例4、已知甲乙二人均由A地去B地,甲步行比乙提前4小时出发,乙骑自行车出发,已知甲走完这段路所用时间比乙多用6小时,且乙出发小时后在途中追上甲,求乙由A地到B地所用的时间?
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